【题目】科普阅读:
竹节虫全身似枝干,又细又长,中间有节,一对触角笔直向前伸展,三对细长的足好似枝干的分叉,这身型简直是对自己名字的完美诠释。
竹节虫根据其明显的体态差异可以分为两类:一类是杆状虫,即俗称的竹节虫,其躯体一般延伸成棒状、杆状或圆筒状;另一类是叶状虫,也就是叶蛹,其躯体和足都扁平,呈阔叶状。
竹节虫是从侏罗纪时代繁衍至今的生物。一亿四千多万年前形成的化石中显示,竹节虫前翅非常发达,长度跟后翅几乎等长,后翅更宽。说明当时竹节虫有很强的飞行能力,能很好地躲避天敌。
现代竹节虫大多数翅退化或消失,却被誉为“伪装大师”,它有各种各样的“隐身魔法”,例如:它可以十分精确地模仿各种树枝和树叶,连枝条表面的小刺、树瘤,叶片的脉络都力求逼真,有时还会加上几个“小虫洞”,让自身完全融入到周围的环境中,让天敌难以发现。有翅的竹节虫其翅色彩亮丽,当它受到惊吓时展开后翅,突然闪动的彩光会震慑敌人。还有的种类一旦伪装失灵被天敌发现后,会分泌和喷射有毒气雾或化学物质使敌人不战自退。
我国科学家在对中国巨竹节虫的研究中发现,由于人类的活动,该种群数量非常稀少,野外累计发现数量仅仅24只。为了避免该物种在野外灭绝,科学家在实验室对巨竹节虫进行了人工繁育,并启动野外放归计划,选择15只3-4龄生命力旺盛的幼虫放归自然。经过对5个初选放归点的比较,他们决定在首次发现巨型竹节虫的大瑶山国家级自然保护区实施计划。
(1)竹节虫在分类上属于 ___纲。
(2)竹节虫之所以能从侏罗纪时代繁衍至今,是在___ 等方面与其生存环境____的结果。
(3)竹节虫各种各样“隐身魔法术”的形成是____和 ___共同作用的结果。
(4)结合文中内容,分析科学家在选择大瑶山国家级自然保护区作为放归点时,考虑的因素有:____(最少2条)
【答案】昆虫 形态、结构、生理(答2点给分) 相适应 遗传、变异 环境因素 曾经有巨竹节虫活动的区域;不被人类活动干扰;生命力最旺盛时期(答2点给分)
【解析】
(1)节肢动物:身体分部,体表有外骨骼,足和触角均分节。昆虫的身体分为 头、胸、腹三部分,有一对触角,三对足,一般有两对翅。
(2)生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物,都具有与环境相适应的形态结构、生理特征。
(3)在自然界中,生物个体都有遗传和变异的特性,只有那些具有有利变异的个体,在生存斗争中才容易活下来,并将这些变异给下一代,而具有不利变异的个体则容易被淘汰。
(1)节肢动物的特征:体表有坚韧的外骨骼,身体和附肢都分节。昆虫的基本特征:有一对触角,三对足,一般有两对翅。
资料的第一段中,竹节虫全身似枝干,又细又长,中间有节,一对触角笔直向前伸展,三对细长的足好似枝干的分叉;第三段中,竹节虫前翅非常发达,长度跟后翅几乎等长,后翅更宽。可见竹节虫的身体分节,有一对触角,三对足,两对翅。由此可推断竹节虫属于节肢动物中的昆虫,在分类上属于昆虫纲。
(2)资料的第三段中,一亿四千多万年前形成的化石中显示,竹节虫前翅非常发达,长度跟后翅几乎等长,后翅更宽。说明当时竹节虫有很强的飞行能力,能很好地躲避天敌。
竹节虫的化石显示说明了现在生存的每一种生物,都具有与环境相适应的形态结构、生理特征。因此竹节虫之所以能从侏罗纪时代繁衍至今,是在形态、结构、生理等方面与其生存环境相适应的结果。
(3)生物都有遗传和变异的特性,竹节虫的各种各样“隐身魔法术”体现了竹节虫的个体中具有变异现象,环境定向选择了有“隐身魔法术”的个体生存下来,并且通过遗传把有利变异传给后代,可见竹节虫的各种各样“隐身魔法术”的形成是遗传、变异和环境因素共同作用的结果。
(4)分析资料的最后一段,为了避免该物种在野外灭绝,科学家在实验室对巨竹节虫进行了人工繁育,并启动野外放归计划,选择15只3-4龄生命力旺盛的幼虫放归自然。且大瑶山国家级自然保护区是首次发现巨型竹节虫的地方。
由此可知科学家在选择大瑶山国家级自然保护区作为放归点时,考虑的因素有:曾经有巨竹节虫活动的区域;不被人类活动干扰;生命力最旺盛时期。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】乐乐分析了池塘中几种生物消化管内的食物,结果见下表,下列说法不正确的是( )
A.小球藻能够进行光合作用,属于该生态系统的生产者
B.河蚌和水蚤之间是捕食和竞争的关系
C.根据表中的信息,可写出4条食物链
D.若池塘中小鱼数量减少,则水蚤的数量急剧增加
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】中国曾在东北农业大学顺利培育出首例发出绿色荧光的猪。下图为研究人员繁殖荧光猪的过程示意图,请分析并回答相关问题。
(1)研究人员运用 ___技术,将水母绿色荧光蛋白基因注入乙猪的体细胞核中,最终产下的小猪具有了发出绿色荧光的性状,说明____。
(2)在自然情况下,猪生长发育的起点是____,而荧光猪是由___ 形成融合细胞发育而来,这项技术称为____技术。
(3)如果甲猪毛色为黑色,乙猪毛色为白色,丙猪毛色为黑色,则荧光猪的毛色应为____。研究者称荧光猪产生的后代也能发荧光,这说明 ___。
(4)若两头黑色的猪杂交,产下的小猪同时显现出黑色和白色两种性状,在遗传学上被称为 ___。子代中黑色猪所占的比例为__,如果显性基因用B表示,那么子代中黑色猪的基因组成为 __。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】制作洋葱表皮的临时装片,正确的操作顺序是( )
①把洋葱表皮置于载玻片中央的清水中
②在载玻片中央滴一滴清水
③用碘液染色
④盖上盖玻片
A. ①②③④ B. ④①②③
C. ②①④③ D. ①③②④
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为某兴趣小组整理的人体结构层次示意图,请据图回答:
(1)人体是由一个一个的细胞构成的,进行生命活动所需要的能量来自于细胞的______(填细胞结构名称)。
(2)A细胞通过细胞____形成B,在此过程中,____先复制形成形态、数量完全相同的两等份,然后平均分成相同的两份,分别进入两个新细胞。
(3)B通过细胞____形成C。图C中构成神经系统的主要是____(填图中序号),构成皮肤表皮的主要为______(填图中序号)。
(4)系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个_____按照一定次序组合而成。图中E所示的结构层次为______。
(5)“十里桃花,不如有你”,“你”和“桃”相比,“桃”不具有的结构层次是_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某研究小组设计了一个实验方案,以验证“二氧化碳是光合作用合成有机物必需的原料”(如图所示),请回答以下问题(说明:氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳)。
(1)此方案设计不严谨,还应增设对照组,对照组的玻璃钟罩中的氢氧化钠溶液应换成__________,其他保持不变。
(2)“暗处理一昼夜”的目的是_____________,期间绿色植物进行了____作用。
(3)实验过程中,步骤③的装置中,小烧杯内盛有的溶液为_____。
(4)实验过程中,步骤④中叶片颜色的变化是_____________________________,造成这种变化的原因是_________________________________________。
(5)若“二氧化碳不是光合作用合成有机物必需的原料”,则在其他实验条件适宜的情况下,可预测实验结果是__________________________。
(6)光合作用所需原料还有_____,是通过输导组织中的导管运输的,驱动其运输的动力来源于___________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人工辅助授粉的意义是
A. 协助植物的自花传粉
B. 使植物提前开花、结果,产生种子
C. 可以弥补自然授粉的不足
D. 虫媒花在自然环境下授粉的几率很低
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