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    【题目】草原上，一只老鼠发现老鹰在上空盘旋，便紧张而迅速地钻进附近的巢穴内。老鼠的这种行为体现了生物：（ ）

    A．具有遗传变异的特性

    B．能对外界刺激作出反应

    C．能适应环境并影响环境

    D．具有生长和繁殖的特性

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：老鼠发现老鹰在上空盘旋，便紧张而迅速地钻进附近的巢穴中，是老鼠对外界刺激做出的反应。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】为了宣传烟草对健康的危害，不做“校服烟民”，兴趣小组的同学进行了如下的实验：向装有等量香烟烟丝的4个烧杯中分别加注20mL、30mL、40mL、50mL的蒸馏水，浸泡1天，制成不同浓度的烟草浸出液；取20只大小一致、生命力旺盛的水蚤分成5等份，分别移入等量的清水及不同浓度的烟草浸出液中；5分钟后，测量每只水蚤每10秒心跳次数，重复3次，分别计算出平均值，绘成如下曲线图。下列分析错误的是（）

    A. 该研究的变量是烟草浸出液的浓度

    B. 每组用4只水蚤，并且重复测量3次，是为了减少实验误差

    C. 由曲线可知，烟草浸出液可使水蚤的心率加快，浓度越小，心率越快

    D. 吸烟有害健康，学生不要吸烟

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】根据人耳的结构示意图上的编号及所指部位回答：

    （1）的内耳由[ ] _______ 、[ ]_________ 和[ ]_________ 组成。

    （2）当飞机降落时，乘务员要求旅客咀嚼食物，其目的是使[ ] __________张开，可使[ ] _________内外的气压保持平衡，防止胀痛。

    （3）外界物体振动产生的声波被[ ]________收集，经[ ]_______ 传到[ ] _______，引起其振动，再由三块[ ]________传到内耳，刺激 [ ]_______ 内的听觉感受器产生神经冲动，神经冲动沿听觉神经传到大脑皮层的听觉中枢，形成听觉。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】从一个受精卵发育成一个可爱的宝宝，让我们看到了生命的神奇过程，下列叙述错误的是（　　）

    A. ①②③表示细胞分裂，④表示细胞分化

    B. 大脑皮层主要由图中的神经组织构成

    C. 人体内的血液属于图中的结缔组织

    D. 细胞分化可导致细胞中遗传物质改变

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面是玉米生命周期中部分示意图（①—⑥表示结构，A、B、C表示生理过程），请回答下列问题：

    （1）在条件适宜环境下，图一中[] ________发育成图二。

    （2）图三是玉米的花，花较小，没有艳丽的色彩和香味，花粉多而轻，这种结构特点与玉米花的传粉需要________作为媒介相适应的。

    （3）根吸收水分主要部位是根尖的________。叶片中________（填结构）是B、C过程气体交换的“窗口”。

    （4）移栽玉米幼苗不能过密，也不能过稀，应该________，保证作物叶片充分接受光照。

    （5）A过程体现绿色植物在生物圈的作用是：绿色植物________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人体呼出的气体，二氧化碳增多了，这二氧化碳产生于（　　）

    A. 肺泡 B. 组织细胞 C. 血液 D. 组织液

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人体是一个统一的整体，各个系统之间存在着密切的联系。下图是人体几种生理活动的部分结构示意图，请据图回答下列问题

    （1）淀粉是重要的供能物质，在____开始初步消化，被彻底消化后的产物在图一的_________被吸收。

    （2）图二的肺泡慢慢鼓起时，膈肌处于______状态，血液从图二A处流到B处时，血液中成分发生的变化是_________。

    （3）在图三心脏的四个腔中，壁最厚的是[ ]_____，由鼻腔吸入的氧气经过心脏______次便可运输到组织细胞处，参与氧化分解有机物释放能量的过程。

    （4）血液流经肾单位时，肾小球和紧贴着它的肾小囊内壁起_____作用，再通过肾小管的重吸收，余下人体的代谢废物以尿液的形式排除体外，

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】自然界的现象美轮美奂，生物学知识的获取要靠我们不断地探索，某校科研小组的同学选取了几种生物，对它们生殖和发育的相关知识进行了探索，请据图回答问题：

    （1）图甲中的M表示的发育过程称为_____。蝗虫危害农作物最严重的时期是_____。

    （3）图乙中若D表示卵，请写出家蚕的发育过程（用图中字母和箭头表示）_____。

    （4）图丙所示鸟卵的结构中，将来发育成雏鸟的是[]_____。

    （5）图丁中胎儿通过[]_____从母体获得所需要的氧和营养物质。

    （5）图戊所示的繁殖方式为_____，此繁殖方式成功后植物果实的性状与图中_____相似。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下表为某家庭成员特征调查表，根据表格内容，简要回答下列问题：

    性状类型

    父亲性状

    母亲性状

    女儿性状

    眼睑特征

    双眼皮

    双眼皮

    单眼皮

    耳垂特征

    有耳垂

    无耳垂

    无耳垂

    （1）父母均为双眼皮，而女儿为单眼皮，此现象称为________。由此可知 _________为显性性状， ______ 为隐性性状，女儿的单眼皮的基因组成为______（用字母A，a表示）。此对夫妇再生一个孩子，出现双眼皮的机率为_______。

    （2）父亲有耳垂，母亲无耳垂，女儿无耳垂（控制有无耳垂的基因分别为B.b）。可知父亲的基因组成为_______，母亲的基因组成为______，女儿的基因组成和母亲的_______。（填“相同”或“不同”）

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