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    4．“西湖春色归，春水绿如染”春天湖水泛起了绿色是因为（　　）
    A．水中的藻类植物大量繁殖B．水中的水草大量繁殖
    C．环境污染使水变绿D．水中的苔藓植物大量繁殖

    分析 藻类植物大都生活在水中，没有根、茎、叶的分化，体内含有叶绿体，分析解答．

    解答 解：藻类植物大都生活在水中，结构简单，有的单细胞，有的多细胞，但都没有根、茎、叶的分化．“西湖春色归，春水绿于染．”体现了环境对生物的影响，春天来了，气温升高，水中的藻类大量繁殖，这些藻类在水中自养飘浮，使春水荡漾着绿波．
    故选：A．

    点评 解答此类题目的关键是熟记藻类植物的生活环境和特征．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．豆科植物的根瘤菌生活在豆科植物的根瘤中，它和豆科植物之间的关系是（　　）
    A．寄生B．共生C．捕食D．竞争

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    15．如图是细菌结构示意图，请据图回答问题
    （1）细菌的基因存在于字母A所指的结构中．
    （2）这种细菌会运动是根据图中字母F所代表的结构作出推断的．
    （3）当字母C所指的结构增厚时，细菌能够形成休眠体芽孢以抵抗不良环境．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    12．小麦叶锈病、玉米瘤黑粉病等植物疾病都是由真菌感染引起的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．制作泡菜的原理就是利用乳酸菌使蔬菜中的有机物生成乳酸．泡菜坛的结构，既要加盖，还要用一圈水封口，请你推测其中的科学道理．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．农民种庄稼时要经常松土，这是为了（　　）
    A．促进呼吸B．促进吸水C．促进施肥D．以上都不是

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．如图是菜豆种子的结构图，请据图回答下列问题
    （1）填写标号所示的结构名称
    ①胚轴；②胚芽；③胚根；④子叶；⑤种皮；
    （2）种子的表面有一层种皮，可以保护里面柔嫩的胚．
    （3）①②③④合称为胚，它实际上是新植物体的幼体．
    （4）菜豆种子的营养物质贮存在子叶里．
    （5）像菜豆种子这样，具有两片子叶的植物，称为双子叶植物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．萌发的种子会释放热量，热量来自（　　）
    A．有机物的分解B．二氧化碳C．氧气D．周围的环境

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    14．多种多样的生物是生态系统的重要成员，是我们在这颗美丽而孤独的星球上的生存伙伴．如图是几种植物的图片，请认真看图并回答．

    （1）生物学家对生物进行分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征．
    （2）请你试着做一个“小生物学家”，将图中6种植物根据繁殖特点分成两组，它们分别是什么植物？每组里有哪些植物？孢子植物：肾蕨、葫芦藓、海带，种子植物：君子兰、油菜、银杏
    （3）请将6种植物的所属类群按照从简单到复杂的顺序排列起来．海带--葫芦藓--肾蕨--银杏--君子兰和油菜
    （4）生物多样性面临着严重的威胁，要保护生物的多样性，根本措施是要保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性．

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