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    下列关于榕树和松树共同特征的叙述，错误的是（ ）

    A．都能产生种子 B．根、茎、叶都发达

    C．受精过程都出现了花粉管 D．种子外面都有果皮包被

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年甘肃省酒泉育才学校八年级上学期期中生物试卷（解析版） 题型：判断题

    在保护生物多样性的措施中，就地保护是对迁地保护的补充。（ ）

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    科目：初中生物 来源：2017届云南省九年级上学业水平考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    为了探究某种植物种子萌发的最适条件，晓峰同学通过实验记录了以下实验数据，并据表中的数据得出了下列结论，你认为正确的是（ ）

    实验数据表一：（其他条件相同）

    实验数据表二：（25℃）

    A．该植物种子在40℃以上的条件下不能萌发

    B．该植物种子含水量越大，萌发率越高

    C．表一实验数据表明，该植物种子萌发最适宜的温度是25℃左右

    D．该植物种子的萌发率与氧气浓度无关

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    科目：初中生物 来源：2017届云南省九年级上学业水平考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    健康人的尿液中，检测不到的物质是（ ）

    A．尿素 B．蛋白质 C．无机盐 D．水

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    科目：初中生物 来源：2017届云南省九年级上学业水平考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    细细咀嚼米饭，会感到有一丝丝的甜味。这说明唾液（ ）

    A．含有消化蛋白质的酶 B．含有消化淀粉的酶

    C．含有消化脂肪的酶 D．能提高味觉

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年云南省七年级上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：填空题

    “地球，我的母亲，/我过去，现在，未来，/食的是你，衣的是你，住的是你，/我要怎样才能报答你的深恩？”（郭沫若：《女神》，1927）这深情而富含哲理的诗句，让人感动，更启迪我们对人和地球关系的思考．请你仔细阅读理解上面诗句，回答下列相关问题：

    （1）诗中的“你”是指的是地球上最大的生态系统---- ，它是人的生理活动和生长发育所依赖的资源与环境．

    （2）在日常生活中，某些不良行为，不经意间就可能会对诗中的“你”造成危害．请试举一例发生在你身边的这种不良行为： ．

    （3）在建设社会主义新农村中，某些乡村大面积兴建基础设施，导致绿化面积大大减少．请你针对上述情况，从生物学角度考虑，列举两条保护措施：

    ① ；

    ② ．

    （4）请你设计一条永久性的环保宣传标语：

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年云南省七年级上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    生物圈为生物提供的主要生存条件有（ ）

    A．营养物质，空气，水，一定的生存空间

    B．空气，水，适宜的温度

    C．营养物质，阳光，空气，水，适宜的温度，一定的生存空间

    D．阳光，空气，水，适宜的温度

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年云南省七年级上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    一个池塘被农药污染了食物链：浮游植物→水蚤→鱼→鱼鹰，体内农药富集最多的是（ ）

    A．浮游植物 B．水蚤 C．鱼 D．鱼鹰

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年山东省枣庄市八年级12月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    生物既能适应环境，也能影响环境。下列能反映生物影响环境的成语是（ ）

    A．种瓜得瓜，种豆得豆 B．螳螂捕蝉，黄雀在后

    C．千里之堤，溃于蚁穴 D．不入虎穴，焉得虎子

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