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    如图是血液循环和气体交换示意图，请据图回答下列问题：
    （1）图中的⑥是将血液运回左心房的
     
    静脉，⑦是将左心室里的血液运向全身的
     
    动脉．血液由④射出，流经⑦⑧回到①的循环途径叫
     
    ，血液由②射出，流经⑤⑥回到③的循环途径叫
     
    ．
    （2）由M到N处，血液成分发生变化，由
     
    血变成
     
    血．
    （3）若在臀部注射青霉素治疗咽喉炎，则药物到达患病部位的路线是：臀部毛细血管→下腔静脉→右心房→
     
    →肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→
     
    →左心室→主动脉→各级动脉→咽部毛细血管→咽．
    考点：血液循环的途径
    专题：
    分析：图示为血液循环和气体交换示意图，其中1是右心房，2是右心室，3是左心房，4是左心室，5是肺动脉，6是肺静脉，7是主动脉，8是上下腔静脉；箭头表示血液流动的方向．
    解答：解：（1）血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环，根据循环途径的不同，血液循环分为体循环和肺循环两部分．体循环是指血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上下腔静脉，流回到右心房的循环；肺循环是指血液由右心室流入肺动脉，流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房的循环；
    （2）体循环是指血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上下腔静脉，流回到右心房的循环，由M到N处，属于体循环，血液成份的变化是动脉血变成了静脉血．
    （3）如图所示：若在臀部注射青霉素治疗急性咽炎，则药物到达患病部位所流经的路线是：臀部毛细血管→下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→各级动脉→咽．  

    故答案为：
    （1）肺；主；体循环；肺循环
    （2）动脉；静脉  
    （3）右心室；左心房
    点评：此题考查了血液循环的途径以及人体内的气体交换．解题的关键是掌握血液循环的路线．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为反射弧模式图．请据图问答相应问题：

    （1）当叩击膝盖下位的韧带时，大腿股四头肌的肌腱和肌肉内的感受器接受刺激而产生神经冲动，神经冲动沿[
     
    ]
     
    传到脊髓里的[
     
    ]
     
    ．该结构发出的神经冲动通过传出神经到达[
     
    ]
     
    ．引起大腿上相应的肌肉收缩．表现为小腿突然跳起，此为膝跳反射具体过程．
    （2）构成神经系统结构和功能的基本单位是
     
    ．在中枢神经系统中．其胞体集中部位色泽较灰暗，称为
     
    ，神经纤维聚集处色泽较白亮．称为
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某学生设计了探究种子萌发的外界条件的实验．甲、乙两个烧杯中，分别放入等量的清水，在两根相同的玻璃棒上各捆上3颗同种的种子，并分别编号（如右图）．将甲放在适宜温度的恒温箱中，乙放入冰箱，几天后观察．
    （1）图中1号种子不能萌发的原因是
     
    ；图中3号种子不能萌发的原因是
     
    ；图中5号种子不能萌发的原因是
     
    ．
    （2）从实验得知，2号种子能够萌发，说明种子萌发需要的环境条件是
     
    、
     
    、和
     
    ．
    （3）该实验方案中实际上包括三组对照实验，其中2与5对照组，主要探究的是
     
    ．
    （4）此实验设计的缺陷是
     
    ．
    （5）2与4能构成一组对照吗？
     
    ．原因是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是人体部分血液循环结构示意图，A、B、C、D表示心脏的四个腔，1～6表示部分动脉和静脉血管；①～④表示毛细血管，请结合所学知识回答问题．
    （1）在心脏的四个腔中，壁最厚的是[
     
    ]
     
    ．
    （2）进行气体交换的器官是
     
    ．
    （3）图中动脉里流的是静脉血的是
     
    ．
    （4）[3]中流的是
     
    血．
    （5）某人患有肠炎需要进行静脉注射，请你写出药物从静脉到达肠依次经过的循环路径
     
    ．（用图中的数字、字母和箭头表示）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是骨关节的模式图，据图回答，关节的基本结构包括：
    [
     
    ]
     

    [
     
    ]
     

    [
     
    ]
     

    [
     
    ]
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    写出图中各结构的名称．
    （1）1
     
     2
     
      3
     

    （2）叶片的叶脉部分是指图中
     
    （填序号），叶脉与茎中的
     
     和
     
    相连．
    （3）图中1的结构上有
     
    细胞，这些细胞之间存在的空隙是叶片与外界进行气体交换的门户叫做
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    鸟有
     
    辅助肺呼吸．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    我们保护动物多样性，就是要禁止开发和利用动物资源．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    青蛙幼体生活在水中用
     
    呼吸，成体营水陆两栖生活用
     
    呼吸，同时
     
    辅助呼吸，蝗虫的呼吸器官是
     
    ，蚯蚓的呼吸要靠能分泌粘液，始终保持湿润的
     
    来完成．

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