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某同学记录了以下生物名称:①艾滋病病毒②乳酸菌③海带④水稻⑤西瓜⑥罗非鱼⑦牛蛙⑧蛇⑨孔雀⑩亚洲象
(1)以上生物属于微生物的是
 
,属于植物的是
 
,属于动物的是
 
.(只填序号)
(2)以上植物中属于藻类植物的是
 
,属于被子植物的是
 
.(只填序号)
(3)以上动物中属于鱼类的是
 
,属于两栖类的是
 
,属于爬行类的是
 
,属于鸟类的是
 
,属于哺乳类的是
 
.(只填序号)
考点:细菌、真菌等其他生物的分类
专题:
分析:按照形态结构特点,将生物分为动物、植物、微生物(其他生物). 解答时结合题意解答.
解答:解:(1)按照形态结构特点,将生物分为动物、植物、微生物(其他生物).①艾滋病病毒②乳酸菌属于微生物.③海带④水稻⑤西瓜属于植物;⑥罗非鱼⑦牛蛙⑧蛇⑨孔雀⑩亚洲象属于动物.
(2)③海带的结构简单,无根、茎、叶的分化,生活在水中,属于藻类植物;④⑤的种子有果皮包被,属于被子植物.
(3)罗非鱼终生生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,属于鱼类;⑦牛蛙幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体既能生活在陆地上,也能生活在水中,用肺呼吸,兼用皮肤呼吸,属于两栖类动物.⑧蛇属于爬行动物;⑨孔雀属于鸟类;⑩亚洲象具有胎生、哺乳的特点,属于哺乳动物;
 故答案为:①②;③④⑤;⑥⑦⑧⑨⑩;
(2)③;④⑤;
(3)⑥;⑦;⑧;⑨;⑩.
点评:仔细分析题中的动物的特点,总结它们所属的类群,一般能做出正确的答案.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

植物体内的维管束贯穿植物的全身,起着
 
 
的作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

在越古老的地层中,成为化石的生物(  )
A、数量多
B、种类丰富
C、结构简单、进化程度低
D、陆生生物多

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科目:初中生物 来源: 题型:

被子植物的主要特征是:胚珠有
 
包被,种子有
 
包被,具有
 
;具有
 
作用.使后代具有更广泛的适应能力.

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科目:初中生物 来源: 题型:

最符合节肢动物的一组是(  )
①身体分节②有坚硬的外骨骼③有分节的附肢④种类最多、数量最大、分布最广的动物类群⑤常见的有蝴蝶、螃蟹、蜘蛛和蜈蚣等.
A、①②③B、①②③④
C、②③④⑤D、①②③④⑤

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科目:初中生物 来源: 题型:

符合苔藓植物特征及作用的一组是(  )
①植物体矮小,没有根②有茎和叶,但是没有输导组织③是监测空气污染的指示生物④成片生长,能保持水土.
A、①②③④B、①②③
C、②③④D、①③④

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科目:初中生物 来源: 题型:

嫁接时,被接上去的芽或枝叫做(  )
A、接穗B、接芽、接枝
C、接木D、砧木

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科目:初中生物 来源: 题型:

青蛙、蝾螈、乌龟都既能在水中生活又能在陆地生活,它们都是两栖动物.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

图A和B是体关节模式图和屈肘动作图,请认真看图并回答下列问题:(在[]内填写数字编号).

(1)人体的运动系统是由骨、关节、肌肉共同组成的.关节在骨的运动中起支点的作用.A图中的[
 
]是关节头,[
 
]是关节窝;在关节头和关节窝的表面都有[
 
]关节软骨,关节软骨非常光滑,它们与[
 
]关节腔(里面有少量液)共同作用使关节的运动更加灵活;[2]
 
,可以使相邻的骨连接更牢固.
(2)B图(屈肘动作图)可以表示骨、骨肉和关节之间的关系.当骨骼肌受神经传来的刺激时,[
 
]就会产生收缩,同时[
 
]处于舒张状态,从而牵动骨绕着
 
活动,于是完成屈肘动作.

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