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取一条活的蚯蚓,放在玻璃板上,观察:
(1)用手触摸蚯蚓身体腹部,感觉
粗糙
粗糙
.用放大镜观察,可以看到腹部有许多小突起,这就是
刚毛
刚毛

(2)蚯蚓在玻璃上运动比在纸上运动的速度要
,蚯蚓运动过的地方,留有潮湿的痕迹,这说明它的体表有
粘液
粘液

(3)在实验的过程中,应经常用湿巾轻擦蚯蚓体表,这是因为蚯蚓是靠其
体壁
体壁
来完成呼吸的.
分析:此题考查的知识点是蚯蚓的形态结构,环带,刚毛分布,运动,呼吸.据此分析解答.
解答:解:(1)蚯蚓的腹面大多数体节中间有刚毛,刚毛有协助运动的作用.因此用手触摸蚯蚓身体腹部时,会有粗糙不平的感觉,这是因为摸到了蚯蚓体表的刚毛.用放大镜观察,可以看到腹部有许多小突起就是刚毛.
(2)蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的.当蚯蚓前进时,身体后部的刚毛钉人士内不动,这时环肌收缩,纵肌舒张,身体就向前伸,接着身体前端的刚毛钉入土内不动,这时纵肌收缩、环肌舒张,身体向前缩短而前进.蚯蚓是通过身体肌肉的伸缩和刚毛的配合运动的,在光滑的玻璃上,刚毛无法固定和支撑身体,因此蚯蚓在玻璃板上的运动比在纸上的运动慢.蚯蚓的体壁能分泌粘液、始终保持湿润,故蚯蚓运动过的地方,留有潮湿的痕迹.
(3)蚯蚓呼吸的是空气中的氧气.氧气先溶解在体壁的粘液里,然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里,血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外.因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的,呼吸的是空气中的氧气.在实验的过程中,经常用浸水的湿棉花球,轻轻地擦蚯蚓体表,目的是维持蚯蚓的正常呼吸.蚯蚓是有益动物,是人类的好朋友,做完实验后,要将蚯蚓放回适宜生存的自然环境中.
故答案为:(1)粗糙;刚毛.
(2)慢;粘液
(3)体壁
点评:解答此类题目的关键是熟知蚯蚓的形态结构、环带的位置、呼吸结构、刚毛的分布功能等.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

取一条活的蚯蚓,放在玻璃板上,观察:
(1)用手触摸蚯蚓身体腹部,感觉粗糙不平.用放大镜观察,可以看到腹部有许多
刚毛
刚毛

(2)蚯蚓在玻璃上运动比在纸上运动的速度要

(3)在实验的过程中,应经常用
湿棉球
湿棉球
轻轻地檫蚯蚓体表,这是因为蚯蚓是靠
湿润的体壁
湿润的体壁
呼吸的.空气中的氧气能渗进到体壁里
毛细血管
毛细血管
,输送给细胞.

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科目:初中生物 来源: 题型:

取一条活的蚯蚓,放在玻璃板上,观察:
(1)用手触摸蚯蚓身体腹部,用放大镜观察,可以看到腹部有许多小突起是
刚毛
刚毛
,其作用是
辅助运动
辅助运动

(2)蚯蚓在玻璃上运动比在纸上运动的速度要

(3)在实验的过程中,应经常用浸水的湿棉花球,轻轻地檫蚯蚓体表,这是因为蚯蚓是靠
湿润的体壁
湿润的体壁
呼吸的.
(4)区别蚯蚓前后端的依据是头部靠近有
环带
环带

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2005?宁乡县模拟)取一条活的蚯蚓,放在玻璃板上,观察:
(1)蚯蚓的身体由许多彼此相似的环状体节构成,靠近身体前端有一个宽大且光滑的节,称为
环带
环带

(2)用手触摸蚯蚓身体腹部,感觉有点粗糙.用放大镜观察,可以看到腹部有许多小突起,这些突起是
刚毛
刚毛

(3)蚯蚓在玻璃上运动比在纸上运动的速度要
,蚯蚓运动过的地方,留有潮湿的痕迹,这说明它的体表有
粘液
粘液

(4)在实验的过程中,应经常用浸水的湿棉花球,轻轻地擦蚯蚓体表,这是因为蚯蚓是靠
体壁
体壁
呼吸的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

取一条活的蚯蚓,放在玻璃板上观察:用手触摸蚯蚓身体腹部,感觉很
粗糙
粗糙
.用放大镜观察,可以看到腹部有许多小突起
刚毛
刚毛

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科目:初中生物 来源: 题型:

取一条活的蚯蚓,放在玻璃板上,观察:用手触摸蚯蚓身体腹部,用放大镜观察,可以看到腹部有许多小突起是
刚毛
刚毛
.因此蚯蚓在玻璃上运动比在纸上运动的速度要

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