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    请看下面耳的基本结构图回答：
    （1）具有收集声波功能的是[______]______[______]______，
    （2）有些人晕车，与耳的[______]______ 有关．
    （3）听觉感受器位于[______]______ 中，听觉的形成在______．
    （4）感冒以后，病菌可以沿[______]______ 进入中耳，引起人的中耳炎．
    （5）同学打跳请勿用手掌煽耳光，以防压缩空气冲击[______]______ 导致破裂．
    （6）人除了能用眼感受光的刺激，用耳感受声音的刺激，还能用______ 感受气味的刺激，用______ 感受味道的刺激，用______ 感受冷、热、触、痛、压的刺激．

    解：（1）从图中可以看出：①是耳廓，有收集声波的作用；②是外耳道，引导声波传至鼓膜；
    （2）③是半规管，④是前庭，内有感受头部位置变动的位觉（平衡觉）感受器，前者引起旋转感觉，后者引起位置感觉和变速感觉．前庭及半规管过敏的人，在直线变速及旋转变速运动时，传入冲动引起中枢有关部位过强的反应，导致头晕、恶心、呕吐、出汗等，这就是有些人晕船、晕车的原因；
    （3）外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激⑤耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉．
    （4）⑥是咽鼓管，是咽喉与中耳的通道，病菌若由此进入中耳，人会患中耳炎；
    （5）当吞咽食物和打呵欠时咽鼓管的管口开放，空气由此进入鼓室，可以保持鼓膜内外的气压平衡，若一方压力过大，鼓膜就会被震破，听力受损．
    （6）人的眼、耳、鼻、舌、皮肤都是感觉器官，分别感受光、声音、气味、味道、冷热触痛压等的刺激．
    答案为：（1）①耳廓；②外耳道；（2）③半规管、④前庭；（3）⑤耳蜗；大脑皮层；（4）⑥咽鼓管；（5）⑨鼓膜；（6）鼻；舌；皮肤
    分析：回答此题的关键是要明确以下知识点：一、耳的结构和功能；二、听觉的形成过程；三、理论知识与生活实际相结合．
    点评：结合图示进行解答记忆比较容易．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请看下面耳的基本结构图回答：
    （1）具有收集声波功能的是
    ①耳廓
    ①耳廓
    ．
    （2）有些人晕车，与耳的
    ③半规管；④前庭
    ③半规管；④前庭
     有关．
    （3）听觉感受器位于
    ⑤耳蜗
    ⑤耳蜗
     中，听觉的形成在
    大脑皮层
    大脑皮层
    ．
    （4）感冒以后，病菌可以沿
    ⑥咽鼓管
    ⑥咽鼓管
     进入中耳，引起人的中耳炎．
    （7）当飞机降落时，乘务员要求旅客咀嚼食物，其目的是
    ⑥咽鼓管
    ⑥咽鼓管
    张开，使
    ⑨鼓膜
    ⑨鼓膜
    内外的气压保持平衡，防止胀痛．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请看下面耳的基本结构图回答：

    （1）具有收集声波功能的是
    ①
    ①
    耳廓
    耳廓
    ②
    ②
    外耳道
    外耳道
    ，你知道哪些动物的外耳是可以动的（说出一种即可得分）
    鹿、兔子
    鹿、兔子
    ．
    （2）有些人晕车，与耳的
    ③半规管
    ③半规管
    ④前庭
    ④前庭
    有关．
    （3）听觉感受器位于
    ⑤
    ⑤
    耳蜗
    耳蜗
    中，听觉的形成在
    大脑皮层
    大脑皮层
    ．
    （4）感冒以后，病菌可以沿
    ⑥
    ⑥
    咽鼓管
    咽鼓管
    进入中耳，引起人的中耳炎．
    （5）同学打闹请勿用手掌煽耳光，以防压缩空气冲击
    ⑨
    ⑨
    鼓膜
    鼓膜
    导致破裂．
    （6）人除了能用眼感受光的刺激，用耳感受声音的刺激，还能用
    鼻
    鼻
    感受气味的刺激，用
    舌
    舌
    感受味道的刺激，用
    皮肤
    皮肤
    感受冷、热、触、痛、压的刺激．
    （7）当飞机降落时，乘务员要求旅客咀嚼食物，其目的是
    ⑥
    ⑥
    咽鼓管
    咽鼓管
    张开，使
    ⑨
    ⑨
    鼓膜
    鼓膜
    内外的气压保持平衡，防止胀痛．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请看下面耳的基本结构图回答：
    （1）具有收集声波功能的是
    ①耳廓
    ①耳廓
    ．
    （2）听觉感受器位于
    ⑤耳蜗
    ⑤耳蜗
     中，听觉的形成在
    大脑皮层
    大脑皮层
    ．
    （3）当飞机降落时，乘务员要求旅客咀嚼食物，其目的是使
    ⑥咽鼓管
    ⑥咽鼓管
    张开，使
    ⑨鼓膜
    ⑨鼓膜
    内外的气压保持平衡，防止胀破．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请看下面耳的基本结构图回答：
    （1）具有收集声波功能的是[
    ①
    ①
    ]
    耳郭
    耳郭
    和[
    ②
    ②
    ]
    外耳道
    外耳道
    ．
    （2）某同学到美丽的滨海城市威海去旅游，可他乘船不久，就感到头晕目眩，恶心．对这一现象起主要作用的是[
    ③
    ③
    ]
    ）半规管
    ）半规管
    和[
    ④
    ④
    ]
    前庭
    前庭
    ．
    （3）听觉感受器位于[
    ⑤
    ⑤
    ]
    耳蜗
    耳蜗
     中，听觉的形成在
    大脑
    大脑
    ．
    （4）鼻咽喉感染很易患中耳炎，病菌从咽喉处通过[
    ⑥
    ⑥
    ]
    咽鼓管
    咽鼓管
    到达中耳．
    （5）同学打跳请勿用手掌煽耳光，以防压缩空气冲击导致[
    ⑨
    ⑨
    ]
    鼓膜
    鼓膜
    破裂．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请看下面耳的基本结构图回答：

    （1）具有收集声波功能的是[
    ①
    ①
    ]
    耳廓
    耳廓
    ．
    （2）有些人晕车，与耳的[
    ③
    ③
    ]
    半规管
    半规管
    有关．
    （3）听觉感受器位于[
    ⑤
    ⑤
    ]
    耳蜗
    耳蜗
    中，听觉的形成在
    大脑皮层
    大脑皮层
    ．
    （4）感冒以后，病菌可以沿[
    ⑥
    ⑥
    ]
    咽鼓管
    咽鼓管
    进入中耳，引起人的中耳炎．
    （5）人除了能用眼感受光的刺激，用耳感受声音的刺激，还能用
    鼻
    鼻
    感受气味的刺激，用
    舌
    舌
    感受味道的刺激，用
    皮肤
    皮肤
    感受冷、热、触、痛、压的刺激．

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