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    【题目】下列哪项不是所有生物的基本特征（ ）。

    A．都能由小长大 B．具有细胞结构

    C．能够吸收营养 D．都能繁殖后代

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：生物都能由小长大，但都能由小长大不是所有生物的基本特征，A错误；具有细胞结构的是生物，但具有细胞结构不是所有生物的基本特征，如病毒是由蛋白质外壳和遗传物质（核酸）组成，是没有细胞结构的生物。除病毒外，生物体都是由细胞构成的，B正确；生物的一生需要不断从外界获得营养物质，维持生存，生物能够吸收营养，是所有生物的基本特征，C错误；骡子不能繁殖后代，因此都能繁殖后代不是所有生物的基本特征，D错误。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某同学学习了“细胞分裂与分化”后绘制的概念示意图．请据图分析回答问题：

    （1）图中A→D代表的是______过程；如果将A的细胞用碱性染料染色，会发现被染成深色且变化最明显的物质是______．

    （2）图中D→E、F、G、H表示是______过程；该过程的结果是形成了多个细胞群，构成了不同的______．

    （3）在正常情况下，上述两个过程中细胞内的遗传物质是否会发生改变？______（填“是”或“否”）．

    （4）如果在个体发育过程中，D的细胞不能正常完成细胞分化，而变成了不受控制的、连续进行分裂的增值细胞，这种细胞就是我们所说的______细胞．如果这种细胞存在于人体中，将会危及人体的健康及生命．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】自然界中的生物，通过激烈的生存斗争,_________生存下来，_______被淘汰掉，这就是________。生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】一次施肥过多，会引起“烧苗”的原因是 （ ）

    A．化肥过多，土壤温度升高

    B．土壤溶液浓度大于细胞液浓度

    C．土壤溶液浓度小于细胞液浓度

    D．土壤溶液浓度等于细胞液浓度

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是根尖部分细胞图，请回答：

    （1）A是_______细胞。（2）C为______细胞。（3）植物所需要的水分和无机盐主要是图____中所示细胞吸收的。

    （4）根长长的原因是____________________和_______________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】为了探究“丁香提取液对马铃薯呼吸作用强度的影响”，某科学家兴趣小组做了以下实验：
    步骤1：选取体积大小相近，薯皮未损伤、其他状况相同的马铃薯，分为16等份，每4份为一组，分别均匀喷洒等质量的不同溶质质量分数丁香提取液和清水（如表），放在阴凉通风处迅速晾干．

    组别

    1

    2

    3

    4

    试剂

    0.0025%的丁香提取液

    0.0050%的丁香提取液

    0.0075%的丁香提取液

    清水

    样品份数

    4

    4

    4

    4

    步骤2：把经过预处理的马铃薯用网袋装好后，放在温度为12℃，湿度为50%的恒温恒湿培养箱中储藏180天，储藏期间每隔45天各取出一组样品测定其呼吸作用强度，并绘图（呼吸作用强度表示每千克马铃薯每小时减少的质量为多少毫克）

    （1）设置清水组的作用是；
    （2）该实验得出的结论是 ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是叶蝉发育过程不同时期的形态图，请据图回答：

    （1）由图可知，叶蝉的发育与（______）相同。

    A．青蛙 B．家蚕 C．蝗虫 D．鱼类

    （2）图中①叫___________，①与②相比，它的生殖器官_____________________。

    （3）叶蝉的发育过程属于__________发育。蜜蜂属于____发育； 苍蝇属于____发育

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是米勒实验原始大气合成有机物的实验装置，有关叙述错误的是（　　）

    A.装置中CH4、NH3、H2O、H2四种气体用于横拟原始地球的大气
    B.火花放电横拟闪电
    C.烧瓶中的清水模拟了高温条件下的原始海洋
    D.该实验证明了原始海洋中的有机物可能会演变成原始生命

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】解释生物进化的原因，目前人们普遍接受的是达尔文的自然选择学说，以下关键词能正确概述自然选择学说内容的一组是

    ①自然发生 ②物种不变 ③过度繁殖 ④环境污染 ⑤生存斗争 ⑥遗传、变异 ⑦适者生存

    A. ①②③⑦ B. ④⑤⑥⑦ C. ①③④⑤ D. ③⑤⑥⑦

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