精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
与无脊椎动物相比,脊椎动物的特征是(  )
A、都是陆生动物
B、都是哺乳动物
C、体内都有脊柱
D、都是靠肺呼吸
考点:动物的分类
专题:
分析:根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物,脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱,无脊椎动物的体内没有脊柱,据此解答.
解答:解:A、脊椎动物中的鱼类生活在水中,两栖类的生殖必须在水中进行,其幼体的发育也要在水中才能完成,其成体既可以生活在水中,也可以生活在陆地上,因此两栖类也不是真正的陆生动物,A不符合题意;
B、脊椎动物中的鱼类、两栖类、爬行类和鸟类都不具备胎生哺乳等哺乳动物的主要特征,不属于哺乳动物,B不符合题意;
C、根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类,脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱,无脊椎动物的体内没有脊柱,C符合题意;
D、脊椎动物中的鱼类,用鳃呼吸,D不符合题意.
故选:C
点评:掌握脊椎动物和无脊椎动物的分类依据是体内有无脊柱是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

 
在距今2500万年前就生活在我国长江中下游等地区,是我国特有的珍稀水生哺乳动物,目前仅存200~300头.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

种子萌发的外界条件是(  )
①一定的水分    ②充足的空气    ③适宜的温度    ④足够的养分.
A、①②③B、①②④
C、①③④D、②③④

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

地球上最早登陆的脊椎动物是(  )
A、节肢动物B、爬行动物
C、两栖动物D、鸟类

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

细菌是单细胞的生物,每一个细胞的结构都有
 
 
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

小明在帮妈妈发豆芽时,发现妈妈总是将发豆芽的器具放在温暖的地方.于是他想温度是不是会影响种子的萌发呢?为了解决这个问题,他先做了一个假设,然后他取出20粒绿豆种子,在保证其它正常萌发条件下,将这些种子放在了冰箱中,数天后记录发芽情况,发现种子没有发芽,他认为这证明了他的假设.请问:
(1)小明在研究的过程中采用了什么方法?
(2)根据小明的做法推测他做出了什么假设?
(3)根据材料说说小明提出了什么问题?
(4)小明设置的变量因素是
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

所有的传染病都可以通过接种疫苗,扩大计划免疫项目的办法来预防.
 
(判断对、错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

请观察蝗虫的外部形态图,回答问题.(注意:[]内填数字,横线上填名称)

(1)蝗虫是常见的昆虫,它的身体分为
 
 
 
三部分.
(2)图中[
 
]是蝗虫的飞行器官,蝗虫的呼吸器官是
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

2008年8月17日,在 澳大利亚海域,有一头小幼鲸和妈妈失散了,遇到一了艘小游船.小幼鲸以为是它的妈妈,饥饿的它一直贴着小游船不走了.人们把小游船开到深海,想让它回到深海里找到家人,可是小幼鲸还是不肯离去,并不停在船底寻觅乳头做着吸奶的动作.
(1)小幼鲸把船当做妈妈,从行为的发生看这属于
 
(填“先天性”或“学习”)行为.
(2)从小幼鲸寻觅乳头可以看出,鲸属于
 
动物,它们是动物界中最高等的一个类群,体温恒定,还具有
 
、哺乳的特点.

查看答案和解析>>

同步练习册答案