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精英家教网某生物实验小组做“探究植物对空气湿度的影响”实验,用干湿计在某一天的早晨、中午、傍晚分别测量裸地、草丛、灌丛的湿度,每地测3个地点,并求出平均值作为每次测量的数值记录在表中.
早晨 中午 傍晚
裸地 68% 18.5% 45%
草地 73% 38% 51.3%
灌丛 81.3% 45% 65.3%
(1)为什么每个环境要测3个点并求出平均值做为每次测量的数值?
 

(2)在如图所示的坐标上绘出一天中草地湿度变化的曲线图.
分析:此题是以探究“植物对空气湿度的影响”实验为知识背景,考查学生探究性实验的设计能力,以及对实验结果的分析和归纳能力.解答从提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论等方面来切入.
解答:(1)在科学研究过程中记录数据时,每次应多记录几组数据,算出其平均值作为一次测量的数值是为了减少误差.因此每个环境要测三个点并求出平均值作为每次测量的数值是为了排除由于偶然性引起的误差,为了提高实验的准确性.
(2)空气湿度最大的地点是灌丛,而湿度最小的是裸地,而引起这种差异的原因则是:在不同的地点,植物的种类和数量是不同的,裸地最少、灌丛最多,植物多蒸腾作用大,空气湿度就大;而早、中、晚不同时间里,早晨温度低,夜间蒸腾作用释放的水多,空气含水量大,空气湿度最大的时间是早晨,中午温度高,气孔关闭,蒸腾作用小,空气含水量小,最小的时间是中午.
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故答案为:(1)减少误差,避免偶然性发生
(2)
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点评:解答此类题目的关键是理解植物的蒸腾作用可以提高空气的湿度.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

某生物实验小组为了探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用,做了如下实验,请根据如图,分析并回答问题.

(1)在A、B、C三支试管中各加入等量的馒头渣,再向A试管中加入2mL清水,B、C试管中各加入2mL新鲜唾液,将三支试管放在0℃的水中,20min后,再向C试管中滴加一滴稀碘液,则三支试管中出现的现象是:A
无变化
无变化
;B
无变化
无变化
;C
变蓝
变蓝

(2)将三支试管充分振荡,放人37℃的温水中,20min后,C试管的现象是
蓝色褪去
蓝色褪去
,A、B试管的现象是
无明显变化
无明显变化

(3)再向A、B试管中各加入一滴稀碘液,则A试管的变化是
变蓝
变蓝
,B试管的变化是
无明显变化
无明显变化
.B试管的现象证明
淀粉在唾液的作用下,发生了分解
淀粉在唾液的作用下,发生了分解

(4)在这个实验中,设置A试管的作用是
作对照
作对照

(5)实验中,两支试管需要在37℃的水中保温,假如没有温水,你能想个最简单、最快捷、最便利的办法解决这个问题吗?

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科目:初中生物 来源: 题型:

某生物实验小组为探究“杀虫剂对生物是否有影响“做了以下实验:在一块地上喷洒杀虫剂,而对附近的另一地则未做任何处理.随后,他们在两块地上各设5块面积相同的样地.然后从每块样地中各取1m3的泥土并统计其中所含的蚯蚓数目.实验中获得的数据如下表所示,请根据实验回答问题:
   喷洒杀虫剂的土地 未经处理的土地
样地 每立方米所含的蚯蚓数 样地 每立方米所含的蚯蚓数
A 730 F 901
B 254 G 620
C 319 H 811
D 428 I 576
E 451 J 704(1)提出问题是
蚯蚓喜欢生活在什么样的环境中?
蚯蚓喜欢生活在什么样的环境中?

(2)作出假设是
蚯蚓喜欢生活在未经处理的土壤中
蚯蚓喜欢生活在未经处理的土壤中
.                                    
(3)该实验中的变量是
杀虫剂
杀虫剂
.                                              
(4)每一组情况下都设5块面积相同的样地的原因
形成对照,避免发生偶然性
形成对照,避免发生偶然性

(5)得出结论是
蚯蚓喜欢生活在未经处理的土壤中
蚯蚓喜欢生活在未经处理的土壤中

(6)实验后的蚯蚓,你会怎样处理?
放回到大自然中
放回到大自然中

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科目:初中生物 来源:同步题 题型:探究题

某生物实验小组做探究实验“植物对空气湿度的影响”,用干湿计在某一天的早晨、中午、傍晚分别测量裸地、草地、灌木丛的湿度,每地测三个地点,并求出平均值作为每次测量的数值记录在下表中。

(1)为什么每个环境要测三个点并求出平均值作为每次测量的数值?     __________     
(2)如果实验当天有雾,能得出准确结论吗?为什么?                        ____________________    _____________________
(3)甲、乙两位同学分别用图1和图2表示他们的实验结果,请说出图1和图2表达的含义分别是什么?图1                                            ;图2                                            
(4)从图中可以得出的结论是                                          

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科目:初中生物 来源: 题型:

某生物实验小组做“探究植物对空气湿度的影响”实验,用干湿计在某一天的早晨、中午、傍晚分别测量裸地、草地、灌木丛的湿度,每地测3个地点,并求出平均值。

早晨

中午

傍晚

裸地

68%

18.5%

45%

草地

73%

38%

51.3%

灌木丛

81.3%

45%

65.3%

(1)为什么每个环境要测3个点并求出平均值作为每次测量的数值?

(2)如果实验当天有雾,能得出准确的结论吗?为什么?

(3)甲、乙两位同学分别用图1和图2表示他们的实验结果,请说出。。图1和图2表达的含义分别是什么?

         

①图1表示                                     

②图2表示                                          

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