图是蒸腾作用水的吸收和运输示意图,科学研究得知,植物体吸收的水分只有1%~5%保留在植物体内或被利用,其余部分散失到体外的空气中,可见,蒸腾作用是植物散失体内水分的主要方式。因此,蒸腾作用促进了生物圈的________循环,蒸腾作用可以___________温度,防止叶肉细胞被阳光灼伤。叶片细胞蒸腾水分后,就促使植物从土壤里不断地吸收水分,并将水分从_______运输到___________,与此同时也将溶解于水中的________运输到植物体的各个部分,维持了植物体的生命活动。
水;降低植物体表面;根;茎和叶;无机盐
【解析】
试题分析:植物体通过根从土壤中吸收的水分,只有约1%被植物体利用,99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了,这不是对水的浪费,蒸腾作用有其重要的意义.蒸腾作用是根吸水的动力,促使根从土壤中吸收水分;促进了水和无机盐的运输;蒸腾作用还能降低植物体表面的温度,蒸腾作用还能增加大气湿度,增加降水,降低大气温度,调节气候.因此,蒸腾作用促进了生物圈的水循环。
故答案为:水;降低植物体表面;根;茎和叶;无机盐.
考点:气孔的功能结构及开闭原理;蒸腾作用的意义;无机盐的类型及其对植物的作用.
科目:初中生物 来源:2014届内蒙古呼和浩特锦盛达学校初二3月月考生物卷(解析版) 题型:填空题
种子的胚是由_____________和______________结合成______________而发育来的,这种由______________发育成新个体的生殖方式就属于______________。
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科目:初中生物 来源:2013届湖北黄石第十六中学初二下期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
为了控制手足口病,对手足口病病人必须隔离治疗,这种做法属于()
A.保护易感人群 B.控制传染源
C.控制病原体 D.切断传播途径
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年重庆市初三上期第二次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
俗话说:人是铁,饭是钢,人体的生长发育需要各种营养物质,与人体吸收营养物质有关的系统是 ( )
A.呼吸系统 B.消化系统 C.循环系统 D.泌尿系统
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年重庆市初三上期第二次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
下列不属于动物细胞结构的是 ( )
A.细胞壁 B.细胞核 C.叶绿体 D.线粒体
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年重庆市初中毕业生物预测(一)卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞分化的结果,正确的是
A.细胞分化的结果使细胞数量增多 B.细胞分化的结果形成不同组织
C.细胞分化直接形成各种器官 D.在细胞分化过程中液泡不断增大
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年重庆市初中毕业生物预测(一)卷(解析版) 题型:选择题
用下列各组镜头观察,放大倍数最大的一组是
A. 10×40× B. 5×8× C. 16×40× D. 10×10×
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年福建省泉州市业质量检查生物试卷(解析版) 题型:选择题
学校开展阳光体育,要求同学们每天坚持锻炼一小时,从传染病的预防上看,属于
A.控制传染源 B.切断传播途径 C.保护易感人群 D.控制传播途径
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年福建省泉州市业质量检查生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于青春期的说法中,正确的是( )
A.长“青春痘”才算进入青春期
B.抽烟、喝酒是青春期成熟的表现
C.青春期是人生的美好时光,应及时行乐
D.对异性产生朦胧的依恋,是青春期正常的心理现象
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