【题目】下列现象与真菌无关的是( )
A.酿制啤酒
B.用灵芝制药
C.得了灰指甲
D.患艾滋病
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】据图回答下列问题:
(1)图中共有_____条食物链.
(2)请你写出最长的一条食物链______________________________.
(3)该生态系统中,狐和鼠的关系是____________.
(4)若该生态系统受到污染,则体内有毒物质含量最多的生物是__________.
(5)鹰体内的有机物最终来源于绿色植物进行__________作用制造的.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为某女性的体细胞结构示意图,请据图回答:
(1)人类的遗传信息通过________在亲代和子代中传递。
(2)某对父母生的孩子既有单眼皮也有双眼皮,这体现了生物的________现象。
(3)如果A为控制双眼皮的基因,a为控制单眼皮的基因,则在生殖过程中,该个体产生的生殖细胞种类有________种。如果此人和某男性婚后生出了一个单眼皮的孩子,则该男性的基因组成可能是____________;
(4)某对夫妇第一胎生育了女孩,那么该对夫妇第二胎生出男孩的几率是______。科学研究发现,人的性别是由___________决定的。
(5)如果A为正常肤色基因,a为白化基因,那么此人的性状表现为__________________。如果要确保此人的后代没有白化子女出现,最简单有效的预防措施是______________________________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示,自然界中生物的生殖、发育有多种形式。请判断
(1)植物通过种子繁殖后代,要经过①过程_____
(2)对家蚕而言,蛹这个时期出现在②的过程中_____
(3)对鸟类而言,细胞C就是一枚鸟卵_____
(4)酵母菌的出芽生殖可以用④过程表示_____
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是某一生态系统食物网示意图,甲~庚代表不同生物,请据图回答下列问题:
(1)该食物网中的生产者是______。
(2)该食物网中,最短的一条食物链是______________。
(3)在食物网中,生物丁与甲的关系是______________。
(4)若该生态系统被某种难以降解的农药污染,则有害物质最终在生物______体内积累最多。
(5)从生态系统的组成成分看,该食物网中未表示出来的生物成分还有__________。
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【题目】下图是黏虫发育过程不同时期的形态图,请根据图回答下列问题:
(1)从图中可知,黏虫的发育过程和方式是(______)
A.①→②→③→④,变态发育 B.③→④→②→①,不完全变态发育
C.③→②→④→①,完全变态发育 D.①→③→②→④,没有变态的发育
(2)形态结构和生活习性有显著差异的时期是[___]和[____]。
(3)黏虫的发育过程与蝗虫相比,多经历了[ ]______期。
(4)黏虫是一种主要以小麦、玉米、高粱、水稻等粮食作物和牧草的杂食性、迁移性、间歇暴发性害虫。针对黏虫的生活史,如果要进行防治,消灭它的最佳时期是______。
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【题目】图中的圆圈表示生物具有的特征,重合部分表示它们共同特点,则下列描述正确的是( )
A. E可表示分布在水中 B. F可表示有根、茎、叶的分化
C. P可表示有输导组织 D. Q可表示用孢子繁殖
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