A. | 水淹后的农田及时排涝──促进根部的呼吸作用 | |
B. | 春季早播覆盖地膜──提高地表温度,保持土壤湿度 | |
C. | 适时给农作物中耕松土和施肥---为植物生长提供营养 | |
D. | 幼苗移栽时根部留土坨--降低幼苗的蒸腾作用 |
分析 (1)植物细胞利用氧,将细胞内的有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生物体生命活动的需要,这个过程叫做呼吸作用.
植物体在任何时候都要进行呼吸作用,以便释放能量维持生命活动的需要,而光合作用只有在光下才能进行.
(2)植物的蒸腾作用是指植物体内的水通过气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的过程.
(3)种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质.
解答 解:A、水淹后的农田及时排涝──促进根部的呼吸作用,正确;
B、春季早播覆盖地膜──提高地表温度,保持土壤湿度,正确;
C、适时给农作物中耕松土和施肥---为植物生长提供营养,正确;
D、幼苗移栽时根部留土坨--目的保护幼根和根毛,而不是降低幼苗的蒸腾作用,不正确.
因此农业生产中,农民伯伯采取的相关措施与其依据的生物学原理不一致是幼苗移栽时根部留土坨--降低幼苗的蒸腾作用.
故选:D
点评 解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识不能灵活运用所学知识解释实际问题.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细菌接触了药物后,慢慢地产生了抗药性 | |
B. | 细菌为了适应环境,产生了抗药性 | |
C. | 抗药性细菌的出现是自然选择的结果 | |
D. | 青霉素的质量下降,杀菌能力降低 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 适应 | B. | 拟态 | C. | 保护色 | D. | 寄生 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 利用烟草生产多种有用的动物蛋白 | |
B. | 利用转基因羊的乳汁生产人凝血因子 | |
C. | 利用组织培养技术大量培养甘蔗无病毒植株 | |
D. | 利用大肠杆菌短时间内生产大量人胰岛素 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 树皮 | B. | 木质部 | C. | 韧皮部 | D. | 形成层 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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