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有人做过这样的实验:取两只活蝗虫甲与乙,分别放进两个盛满水的试管里,把蝗虫甲的头部浸没在水里,把蝗虫乙的胸腹完全浸没在水里,而只露出头部(如右图所示),实验结果:甲活着,乙死亡。请你根据实验现象做出一个假设,并设计一个实验去验证你的假设。

假设:                                            

设计实验:                                                                  

 

【答案】

假设:蝗虫的呼吸器官可能在腹部。设计实验:将甲蝗虫的腹部同乙蝗虫一样处理,观察其现象;如果像乙一样,甲蝗虫不久后也死亡了,说明假设成立,如果仍然活着,说明假设不成立。(其他答案合理也可)

【解析】

试题分析:根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设,蝗虫的呼吸器官在胸腹部,确定、控制实验变量,设置对照实验,设置重复组为了排除由于偶然性引起的误差,提高实验的准确性,将甲蝗虫的胸腹部同乙蝗虫一样处理,如果像乙一样,甲蝗虫不久后也死亡了,说明假设成立,如果甲仍然活着,说明假设不成立。

考点:此题考查的是科学探究的过程和昆虫的特点。

点评:此题较新颖,稍有难度,解此题的关键是理解掌握昆虫的特点,知道昆虫的呼吸器官为气管。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

“头上两根感觉须,两对翅膀三对足,身体分为头胸腹,里头是肉外是骨”描写的是昆虫的特征.“须”指的是昆虫的
触角
触角
,“骨”指的是昆虫的
外骨骼
外骨骼

(1)蝗虫是比较常见的昆虫,它危害玉米、高粱和水稻等多种农作物,是有名的农业害虫.它的身体分为头部、胸部、腹部三部分.翅和足是它的运动器官,都着生在
部.
(2)生活在绿草丛中的蝗虫,它的体色通常是
绿
绿
色,这对蝗虫的生活意义是
躲避敌害
躲避敌害

(3)蝗虫的呼吸器官究竟在哪个部位?有人做过这样的实验:取两只活蝗虫甲与乙,分别放进两个盛满水的试管里,把蝗虫甲的头部浸没在水里,把蝗虫乙的胸腹部完全浸没在水里,而只露出头部(如右图所示),实验结果:甲活着,乙死亡.请你根据实验现象补充完整下面的假设及实验设计.
假设:蝗虫的呼吸器官可能在
胸腹部
胸腹部

设计实验:
①将甲蝗虫的胸腹部同乙蝗虫一样处理.
②观察其现象.
③如果
像乙一样,甲蝗虫不久后也死亡了
像乙一样,甲蝗虫不久后也死亡了
,说明假设成立.如果
甲仍然活着(其他答案合理也可)
甲仍然活着(其他答案合理也可)
,说明假设不成立.

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科目:初中生物 来源:2012年苏科版初中生物七年级下4.11空中的动物练习卷(带解析) 题型:探究题

有人做过这样的实验:取两只活蝗虫甲与乙,分别放进两个盛满水的试管里,把蝗虫甲的头部浸没在水里,把蝗虫乙的胸腹完全浸没在水里,而只露出头部(如右图所示),实验结果:甲活着,乙死亡。请你根据实验现象做出一个假设,并设计一个实验去验证你的假设。

假设:                                           
设计实验:                                                                  

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科目:初中生物 来源:同步题 题型:探究题

有人做过这样的实验:取两只活蝗虫甲与乙,分别放进两个盛满水的试管里,把蝗虫甲的头部浸没在水里,把蝗虫乙的胸腹完全浸没 在水里,而只露出头部(如图所示),实验结果:甲活着,乙死亡。请 你根据实验现象做出一个假设,并设计一 个实验去验证你的假设。
假设:___________设计实验:___________                                                   

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科目:初中生物 来源:2010-2011学年河南省焦作市八年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:解答题

“头上两根感觉须,两对翅膀三对足,身体分为头胸腹,里头是肉外是骨”描写的是昆虫的特征.“须”指的是昆虫的______,“骨”指的是昆虫的______.
(1)蝗虫是比较常见的昆虫,它危害玉米、高粱和水稻等多种农作物,是有名的农业害虫.它的身体分为头部、胸部、腹部三部分.翅和足是它的运动器官,都着生在______部.
(2)生活在绿草丛中的蝗虫,它的体色通常是______色,这对蝗虫的生活意义是______.
(3)蝗虫的呼吸器官究竟在哪个部位?有人做过这样的实验:取两只活蝗虫甲与乙,分别放进两个盛满水的试管里,把蝗虫甲的头部浸没在水里,把蝗虫乙的胸腹部完全浸没在水里,而只露出头部(如右图所示),实验结果:甲活着,乙死亡.请你根据实验现象补充完整下面的假设及实验设计.
假设:蝗虫的呼吸器官可能在______.
设计实验:
①将甲蝗虫的胸腹部同乙蝗虫一样处理.
②观察其现象.
③如果______,说明假设成立.如果______,说明假设不成立.

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