某同学使用的显微镜有如下一些镜头可供选择(见图),要使视野中观察到的细胞数目最多,应选择的镜头为( )
A.②和⑤ B.③和⑤ C.③和④ D.①和④
科目:初中生物 来源:2015-2016广东潮州市七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
在光线明亮的实验室里,观察透明的口腔上皮细胞后再观察颜色较深的黑藻叶片细胞,为便于观察,此时应( )
A.改用凹面反光镜、放大光圈 B.改用凹面反光镜、缩小光圈
C.改用平面反光镜、放大光圈 D.改用平面反光镜、缩小光圈
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科目:初中生物 来源:2015-2016福建厦门市等六校联考八年级下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
保护生物多样性最有效的措施是( )
A.迁地保护 B.加强法制管理
C.克隆生物 D.建立自然保护区
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科目:初中生物 来源:2015-2016福建泉州市南安市柳城片区八年级下期中生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片及使用显微镜观察的部分步骤,请据图回答:
(1)制作装片时,步骤①之前,在载玻片中央滴加的液体是 .
(2)②是盖盖玻片操作:用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的液滴,然后缓缓放下,这样可以避免盖玻片下面出现 而影响观察.
(3)对光时,先转动[ ] 使低倍物镜对准通光孔;再转动遮光器,使最大光圈对准通光孔;左眼注视目镜,同时两手转动[ ] ,直到整个视野呈雪白色为止.观察标本时,当图象如⑤所示,应将玻片标本向 方移动后才能达到⑥的效果.
(4)用显微镜观察洋葱鳞片叶的表皮细胞达到⑥的效果时,显微镜目镜和物镜的读数分别是“5×”和“10×”,这些细胞被放大了 倍.
(5)从结构层次分析,洋葱鳞片叶表皮属于 ,具有 作用.
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科目:初中生物 来源:2015-2016福建泉州市南安市柳城片区八年级下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
为了合力利用和保护草原资源,以下措施中不宜采用的是( )
A.退牧还草 B.兴修草原水利
C.将草原改为农田 D.营造草原防护林
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科目:初中生物 来源:2015-2016福建泉州市南安市柳城片区八年级下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于病毒的描述不正确的是( )
A.细胞微小、结构简单
B.由蛋白质外壳和遗传物质组成
C.没有细胞结构
D.不能独立生活
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科目:初中生物 来源:2015-2016福建泉州市南安市柳城片区八年级下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
将带叶枝条进行如图处理,过一段时间,把枝条取出切开,观察到的现象是( )
A.仅木质部被染红 B.仅韧皮部被染红
C.韧皮部和木质部都被染红 D.韧皮部和木质部都不被染红
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科目:初中生物 来源:2015-2016吉林长春外国语学校八年级下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
凡是药物都带有一定的毒性或副作用,安全用药是指( )
A.减少药物的服用剂量 B.减少药物的服用种类
C.选择价格高的药物 D.根据病情需要选择恰当的药物品种、剂量和服用时间
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科目:初中生物 来源:2016届四川三台三元初级中学校初中毕业生学业水平检测生物试卷(解析版) 题型:探究题
我市某镇近年种植了万亩芦笋园,为我们提供了鲜嫩的芦笋。芦笋为百合科植物石刁柏的嫩芽,外形与禾本科植物芦苇的嫩芽相似,风味独特,集天然野生和绿色有机等特点于一体,在国际市场上享有“蔬菜之王”的美称,它营养丰富,富含多种氨基酸、蛋白质和维生素,其含量均高于一般水果和菜蔬,特别是芦笋中的天冬酰胺和微量元素硒、钼、铬、锰等,具有调节机体代谢,提高身体免疫力的功效,在对高血压、心脏病、白血病、血癌、水肿、膀胱炎等的预防和治疗中具有很强的抑制作用和药理效应。
(1)芦笋地上茎是肉质茎,其嫩茎就是产品,地上茎属于植物的层次结构中的 。
(2)芦笋的浆果直径7-8毫米,熟时红色,有2-3颗种子,种子是由 发育而来。
(3)芦笋光合作用的适宜温度是15~20℃,温度过高,光合强度大大减弱,呼吸作用加强,光合生产率降低,这句话说明影响芦笋的光合作用主要生态因素之一是 。
(4)芦笋的繁殖法有分株繁殖和种子繁殖两种,其中分株繁殖属于 生殖。
(5)芦笋苗生长极慢,而且行距大,易滋生杂草,杂草与芦笋之间是 关系。
(6)嫩茎中间组织呈空心状的为空心笋,多因营养比例失调,缺少磷、钾肥,采笋期过多追施氮肥,植株徒长造成。为了确保地上部分生长粗壮而又不空心,请你帮助“爱动手”同学完成如下探究活动。
提出问题:磷、钾肥与芦笋幼茎的组织空心有关吗?
作出假设:采笋期追施磷、钾肥有利于防止空心笋的产生。
设计方案:①将芦笋生长状况、土壤、光照等条件相似的甲、乙两块地作为试验田。
②在芦笋采收期,向甲乙两试验田施加单位面积 的氮肥,同时向乙地施加适量的磷、钾肥,其他管理条件相同。
③采收芦笋后,分别选出两地中的空心芦笋称量。
实验结果和结论:
如果甲乙两地采收的空心芦笋单位面积的量相等或甲地采收的空心笋比乙地单位面积的量小,说明假设 ;如果甲地采收的空心笋比乙地单位面积的量 ,说明假设成立。
实验分析与评价:
甲乙两组形成的 关系,必须满足单一变量。从该实验看出,植物生长所需最多的是含 的无机盐。
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