练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    根据大豆种子的部分结构示意图，回答下列问题．
    （1）种子它是由花进行受精作用后
     
    发育而来的．该种子包括
     
    和
     
    两部分．
     
    实际上就是幼小的生命体，它包括
     
    、胚芽和
     
    ．
    （2）豆芽菜可供食用部分主要由图中标号
     
    所示部分发育而来．
    （3）大豆种子与玉米、水稻种子的结构相比，大豆种子中没有
     
    ．
    （4）大豆种子萌发时，④主要起
     
    作用．
    （5）满足种子萌发的自身条件且温度适宜时，将大豆种子浸泡在水中，种子仍不能萌发，这是因为缺乏种子萌发所需要的
     
    ．
    （6）胚根不断生长会形成植物的幼根，其中主要吸收水分和无机盐的部位在
     
    ．绿色植物所需要的无机盐中含量最多的是
     
    、磷、
     
    ．
    考点：种子的结构和成分,种子萌发的条件和过程
    专题：
    分析：（1）双子叶植物种子的结构包括：种皮和胚，胚包括胚根、胚芽、胚轴和子叶；单子叶植物种子的结构包括种皮、胚乳和胚．
    ①相同点：两者都有种皮和胚．
    ②不同点：单子叶植物种子的子叶一片，有胚乳，营养物质贮存在胚乳中；双子叶植物种子子叶两片，没有胚乳，营养物质贮存在子叶中．
    （2）种子萌发的条件有自身条件和外界条件．
    ①自身条件：完整有活力的胚和供胚发育所需的营养；
    ②外界条件：适宜的温度、适量的水和充足的空气．
    图中的①胚轴，②胚芽，③胚根，④子叶，⑤种皮，⑥胚．
    解答：解：（1）传粉和受精完成以后，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚．⑥胚包括①胚轴，②胚芽，③胚根，④子叶，胚根发育成根，胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接茎和根的部位，子叶为胚发育提供营养，可见胚是新植物的幼体，是种子的主要部分．
    （2）我们吃的豆芽菜主要是由①胚轴发育来的．
    （3）大豆是双子叶植物，玉米、水稻是单子叶植物，两者种子结构的不同是：大豆种子没有胚乳．
    （4）大豆中的④子叶两片，肥厚，储存着营养物质，为种子萌发提供营养物质．
    （5）将大豆种子泡到水中，种子得不到空气，不能萌发．
    （6）种子萌发时，胚根首先突破种皮，固定植物体并吸收水分和无机盐．根尖的结构包括：成熟区、分生区、伸长区、根冠，其中成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位．植物需要量最大的无机盐是氮磷钾．
    故答案为：（1）胚珠；种皮；胚；胚；胚根、胚轴； 子叶；
    （2）①；
    （3）胚乳；
     （4）提供营养；
    （5）空气；
    （6）成熟；氮； 钾．
    点评：回答此题的关键是要明确种子的结构、种子萌发所需的条件以及根尖的结构等知识点．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    在日常生活中，我们经常会在面包上面、橘皮上面发现有“毛毛”，请问这些“毛毛”指的是什么（　　）
    A、霉菌B、酵母菌C、细菌D、藻类

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    吴某和自己的表妹恋爱结婚了，两人都健康，遗憾的是他们的第一个儿子却是先天性聋哑，而几年后出生的第二个儿子却是健康正常的，请根据这个事例回答以下问题：
    （1）先天性聋哑是
     
    （选项：显、隐）性遗传病，若用A或a表示控制该性状的基因，则他们的第一个儿子的基因组成是
     
    ，第二个儿子的基因组成是
     
    ，吴某和他妻子的基因组成分别是
     
    和
     

    （2）吴某如果不和他的表妹结婚，而是和其它没有血缘关系的女孩结婚，他们的后代出现先天性聋哑的可能性就可以大大
     
    （选项：增加、降低）．这是因为亲缘关系越近，含有相同致病基因的几率就越
     
    （选项：高、低）．他们的第一个儿子就是从吴某的精子细胞和其妻子的
     
    细胞中均获得了先天性聋哑基因而造成的．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    请阅读下面的材料，回答问题．
    材料一：自古以来，就有“大灾之后必有大疫”的说法．2010年，在青海玉树地震抢救安置工作告一段落后，为了防止地震后出现疫情，地震救灾的重点转向了卫生防疫．据有关资料显示，与灾害相关的传染病发生率较高，发病病种包括甲肝、戊肝、麻疹、狂犬病、痢疾、疟疾、流行性腮腺炎等．
    材料二：玉树震灾发生之后，在政府的组织和救援者的帮助下，当地灾民采取了一系列防疫措施：①保护水源；②食物煮熟后食用；③消灭蚊虫；④对患病者及时隔离治疗等．
    材料三：玉树抗震救灾指挥部还给重点区域内的儿童、小学生和60岁以上老人集中接种甲肝、乙脑疫苗，或口服霍乱疫苗等．
    （1）“材料一”中提到的疾病都是由
     
    引起的，具有传染性和
     
    的特点，属于传染病．这些传染病的传播途径各不相同，其中甲肝、痢疾等消化系统传染病通过
     
    传播；疟疾通过蚊虫叮咬传播，其传播途径是
     
    传播．
    （2）“材料二”中提到的传染病预防措施，①②③属于
     
    ；④属于
     
    ．
    （3）“材料三”中提到的疫苗进入人体后在不引起疾病的前提下，刺激淋巴细胞产生抵抗该病原体的特殊蛋白质，即
     
    ，从而将入侵的病原体清除．这种免疫属于
     
    免疫．
    （4）假如你是一名救灾现场的志愿者，给病人打针、服药前，一定要认真分析药品标签或者仔细阅读
     
    ，绝对不能盲目用药；如果发现某人上臂肱动脉受伤出血，应在病人受伤血管的
     
    （填“近心端”或“远心端”）止血．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    李彬同学为探究如何保鲜肉汤做了以下实验：将甲乙两装置装好后，分别用酒精灯加热至沸腾，然后都放在室温25℃的环境中，若干天后李彬得到了肉汤的保鲜方法．请问：
    （1）实验前将两装置都加热至沸腾的目的是
     
    ．
    （2）若干天后肉汤腐败的是
     
    试管，从而得出食物腐败的原因是
     
    ．
    （3）实验中的变量是
     
    ，甲组是
     
    （实验组/对照组）．
    （4）实验后李彬将乙装置的玻璃管取走，并放到冰箱里，若干天后肉汤仍新鲜．其原因是
     
    ．
    （5）通过本实验可以得到结论是：食品保存的方法有
     
    和
     
    ．
    （6）家庭保存鲜鱼常用的方法是
     
    ．
    （7）防止食品腐败所依据的主要原理是
     
    ．
    （8）以上说明细菌繁殖的条件是
     
    、
     
    、
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    人和动物的各项生命活动的能量都来自于
     
    ．例如，鸟类的飞行需要的能量就是由
     
    直接提供的．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是人们常见的几种动物，请分析回答：

    （1）若根据体内有没有脊椎骨构成的脊柱将图中的动物分成两组，则与③在同一组的动物有
     
    （用代码表示），若根据生殖方式（卵生∕胎生）将图中的动物分成两组，则与③同在一组的是
     
    （用代码表示）．
    （2）图中动物适于生活的环境不同，呼吸方式也有明显区别，如图中适于水生生活的②能用
     
    呼吸，适于水陆两栖生活的③用肺呼吸，但肺不发达，需要借助
     
    辅助呼吸，适于空中生活的④有与肺相连通的
     
    辅助呼吸．
    （3）从运动方式看，图中①④⑥都适于空中飞行，试写出它们的翅适于飞行的共同特点
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是植物细胞的结构图，请回答：（注：[]填编号）
    （1）②是
     
    ，具有控制细胞内外物质的进出、保持细胞内部环境的
     
    作用．
    （2）[
     
    ]是细胞质，是进行
     
    的重要场所．
    （3）[
     
    ]是细胞核，含有
     
    物质，传递
     
    信息．
    （4）⑤是
     
    ，与光合作用有关；⑥是线粒体，与
     
    有关，这细胞生命活动提供
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    请将下列生物进行分类．
    ①斑马，②马，③驴，④犀牛，⑤羊，⑥牛，⑦虎，⑧猪，⑨蝙蝠，⑩鼠，?狗，?兔，?企鹅，?蛇，?鲨，?龟，?蛙．
    （1）属于脊椎动物亚门的动物是：
     
    ．
    （2）属于哺乳纲的动物是：
     
    ．
    （3）属于奇蹄目的动物是：
     
    ．
    （4）属于马科的动物是：
     
    ．
    （5）属于马属的动物是：
     
    ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案