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图示种群在理想环境中呈“J”型增长,在有环境阻力条件下,呈“S”型增长,下列关于种群在某环境中数量增长曲线的叙述,正确的是(  )
A、当种群数量到达e点后,种群数量增长率为0
B、种群增长过程中出现环境阻力是在d点之后
C、图中阴影部分表示克服环境阻力生存下来的个体数量
D、若该种群在c点时数量为100,则该种群的K值为400
考点:生物的多样性的内涵
专题:
分析:据图分析,曲线中的两个关键点:c点时,增长率达到最大,它意味着种群的繁殖力最强;e点时,种群数量达到最大,这时种群增长率最小,它意味着出生率与死亡率或迁入率与迁出率接近于等值.
“J”型曲线:指数增长函数,描述在食物充足,无限空间,无天敌的理想条件下生物无限增长的情况.“S”型曲线:是受限制的指数增长函数,描述食物、空间都有限,有天敌捕食的真实生物数量增长情况,存在环境容纳的最大值K,种群增长率先增加后减少,在K/2处种群增长率最大.
解答:解:A、当种群数量到达e点后,即K值时种群数量基本不变,种群数量增长率为0,A正确;
B、从图中可以看出阴影部分代表环境阻力,所以“S”型曲线的环境阻力出现在c点之后,B错误;
C、图中阴影部分表示克服环境阻力淘汰的个体,C错误;
D、c点为K/2处,种群数量为100,则该种群的K值是200,D错误.
故选:A.
点评:本题考查J型曲线和S型曲线的相关知识,意在考查学生的识图和判断能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示某二倍体生物(基因型为AaBb)的一个正在分裂的细胞,下列说法正确的是(  )
A、该细胞是处于有丝分裂后期的细胞
B、该细胞中没有同源染色体
C、该细胞中有1个染色体组,4个染色单体
D、如果3号染色体上有A基因,则正常情况下4号染色体上有a基因

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列现象属于有性生殖的是(  )
A、小麦结出果实
B、葡萄枝条插在图中长出根和叶
C、马铃薯块茎生根和发芽
D、落地生根的叶子长成新的植株

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科目:初中生物 来源: 题型:

一切陆地生物的“立足点”是(  )
A、大气圈B、水圈
C、岩石圈D、地球

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科目:初中生物 来源: 题型:

心房和心室之间、心室和动脉之间的瓣膜,使血液流动的方向只能是(  )
A、心房→心室→静脉
B、心房→心室→动脉
C、心室→心房→静脉
D、心室→心房→动脉

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列有关生物圈的说法,错误的是(  )
A、生物圈是地球上所有生物的家
B、地球上所有的生物必须生活在生物圈中
C、生物圈是指整个地球
D、生物圈只占地球的一部分

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科目:初中生物 来源: 题型:

有关记忆细胞的叙述中,不正确的是(  )
A、受同一抗原刺激后,迅速形成大量的抗体
B、受同一抗原刺激后,迅速形成浆细胞
C、受同一抗原刺激后,迅速形成效应T细胞
D、是B细胞或T细胞增殖分化形成的

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科目:初中生物 来源: 题型:

阅读下列资料并回答问题:
①大面积烧伤的病人容易感染绿脓杆菌而化脓,医生常用绿脓杆菌噬菌体来治疗,效果十分明显.
②炭疽病是由炭疽杆菌引起的一种传染病.牛、马、羊等食草性牲畜最容易得此病,常常来不及医治而亡,给农牧业带来严重损失.据此回答:
(1)绿脓杆菌与绿脓杆菌噬菌体的关系是
 

(2)绿脓杆菌与绿脓杆菌噬菌体相比,在结构上最主要的区别是
 

(3)在治疗过程中,绿脓杆菌噬菌体不会危害人体,原因是
 

(4)一般情况下,炭疽杆菌可通过
 
的方式繁殖后代.用煮沸的方法无法消灭炭疽杆菌,主要是由于炭疽杆菌会产生
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

地球上现存的植物已知的大约有30万种,除了最常见的绿色开花植物以外,还有许多不开花的绿色植物.这些形形色色的植物种类组成了大自然中的整个植物界.根据植物的生活习性、形态和结构的特征,可以将它分为藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物等主要类群.
(1)近年来,海洋赤潮现象频繁发生,原因是海水中进行浮游生活的一些植物和以这些植物为食的单细胞动物大量繁殖的结果.这里所说的植物主要是指
 
植物.
(2)图中表示2001~2004年浙江赤潮累计污染海域面积的柱形图.
①从图中数据分布,赤潮对浙江海域污染的总体趋势是
 

②赤潮给近海养殖业造成很大的经济损失,主要原因是藻类的爆发性繁殖,水中产生大量的微生物分解死亡藻类,消耗了水中大量的
 
,直接导致水生动物死亡.
(3)某种植物它不需要吃东西也能生活,长得很小,不开花也不结果,具有假根,它常存在于阴暗潮湿并且没有严重污染的地方,它是
 
植物.

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