A. | 与空气隔绝 | |
B. | 把细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖 | |
C. | 添加防腐剂 | |
D. | 把食物煮熟 |
分析 由于各种细菌、真菌等微生物,接触到食物,并利用食物上的有机物,发育繁殖.期间会产生很多的生长代谢产物,产生各种各样的味道,如酸、臭等等.因此食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的.根据食物腐败变质的原因,食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖.
解答 解:ACD、与空气隔绝、添加防腐剂、把食物煮熟都属于保存食品的方法,不是保存食品的原理;
B、食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的.根据食物腐败变质的原因,食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖,所以不管什么办法,其原理都是把细菌和真菌杀死或抑制其繁殖.
故选:B.
点评 解答此类题目的关键是理解掌握常见的食品保存的方法及原理.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 耳蜗和前庭 | B. | 前庭和半规管 | C. | 半规管和鼓膜 | D. | 鼓膜和听小骨 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | A是生产者,它能够将无机物转变为有机物 | |
B. | C是分解者,它对生态系统的物质循环起着重要的作用 | |
C. | 该生态系统中的食物链可表示为A→B→C | |
D. | 若ABC包括地球上所有的生物,则该生态系统为生物圈 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 年龄的大小 | B. | 美丽的容颜 | ||
C. | 健美的身姿 | D. | 心态、气质和情感中 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 鱼类有鳃,适于在水中生活 | |
B. | 蚯蚓的身体分节,适于在湿润的土壤中生活 | |
C. | 蛇的体表有角质鳞片,能适应陆地干燥的环境 | |
D. | 家兔有发达的大脑,能适应陆地复杂多变的环境 |
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