精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
11.甲、乙、丙、丁四位同学正在学习制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片,在显微镜视野中看到的物象如图所示,请据图回答下列问题:
(1)制作人的口腔上皮细胞临时装片时,常用的染料是稀碘液.
(2)在观察过程中,要使观察到的物像更加清晰,应调节细(粗/细)准焦螺旋.
(3)该显微镜的物像有两种,如果看到的物像太小,要使视野中的细胞放大,应转动转换器改变物镜的倍数.
(4)

①观察效果最好的是乙图,若要乙图中的A细胞移到视野中央,应将玻片向右下方移动.
②甲图中边线较粗的2个圆是气泡,出现这种情况,应当怎样改进?用镊子夹起盖玻片,使它一边先接触载玻片上的生理盐水滴,然后缓缓放下
③丙图中有较多的杂物,他可以尝试用擦镜纸擦拭镜头.
④丁图中的细胞重叠,不利于观察,你给他的建议是将牙签在生理盐水中均匀涂抹开.

分析 (1)显微镜的正确操作步骤应该是:取镜和安放、对光、放置玻片标本、观察、收放和整理. 
(2)显微镜的成像特点是显微镜成倒立的像,物像的移动方向和装片的移动方向相反.
(3)气泡与细胞的区别,气泡内是空的 有较亮的黑边,用镊子轻轻的压一下盖玻片,气泡可以改变形状,并且会移动位置;细胞具有一定的结构,边缘较细不黑,用镊子轻轻的压一下盖玻片,细胞一般不会改变形状,并且不会移动位置.
(4)制作口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是:用纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净,放在实验台上备用;滴一滴生理盐水在载玻片中央,目的是维持口腔上皮细胞的原有形状;用凉开水漱口,以去除口腔中的食物残渣;用消毒的牙签在口腔侧壁上轻轻刮几下,取得口腔上皮细胞,再在把牙签附有碎屑的一端在载玻片的生理盐水滴中均匀涂抹;盖上盖玻片,先用镊子夹起盖玻片的一边,让另一边先接触载玻片上的生理盐水滴;然后轻轻盖上,避免出现气泡;染是指染色,把稀碘液滴在盖玻片的一侧,用吸水纸从另一侧吸引,直到染液浸润到标本的全部.

解答 解:(1)“制作人的口腔上皮细胞临时装片时”,常用的染料是稀碘液.
(2)“在观察过程中,要使观察到的物像更加清晰”,应调节细(粗/细)准焦螺旋.
(3)“该显微镜的物镜有两种,如果看到的物像太小,要使视野中的细胞放大”,应转动转换器改变物镜的倍数.
(4)①甲图中有气泡,乙图中没有气泡,细胞完整且没有重叠,丙图中有杂物,丁图中细胞重叠,因此观察效果最好的是乙图,乙图中A细胞位于视野的右下方,物像需要向左上方移动才能到达视野中央.显微镜成倒像,物像的移动方向和装片的移动方向相反,因此“若要乙图中的A细胞移到视野中央”,应将玻片向右下方移动.
②气泡有较亮的黑边,因此甲图中边线较粗的2个圆是气泡,出现这种情况,应当用镊子夹起盖玻片,使它一边先接触载玻片上的生理盐水滴,然后缓缓放下
③“丙图中有较多的杂物”,他可以尝试用擦镜纸擦拭镜头.
④“丁图中的细胞重叠,不利于观察”,给他的建议是将牙签在生理盐水中均匀涂抹开.
故答案为:(1)稀碘液
(2)细
(3)转换器
(4)①乙;右下方
②气泡;用镊子夹起盖玻片,使它一边先接触载玻片上的生理盐水滴,然后缓缓放下
③擦镜纸
④将牙签在生理盐水中均匀涂抹开

点评 解答此类题目的关键是理解掌握口腔上皮细胞临时装片的制作过程和方法步骤以及显微镜的使用方法.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.以下对于部分动物类群的认识,正确的是(  )
A.动物身体的辐射对称相比于两侧对称使得运动更加灵活,有利于捕食和御敌
B.环节动物和节肢动物都有身体分节的特征,体表的外骨骼可以防止体内水分的蒸发
C.两栖动物的幼体用鳃呼吸其能生活在水中,成体用肺呼吸,可以在水陆两栖生活
D.鸟类特有的呼吸方式保证其飞行过程中在肺内和气囊中发生两次气体交换

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.如图所示图一表示某生态系统中的食物网,图二是其中一条食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图.请据图回答:

(1)图一的食物网中共有3条食物链.
(2)要组成完整的生态系统,图一中需要添加的成分是非生物部分和分解者.
(3)图中猫头鹰和蛇的关系是竞争和捕食.
(4)若图二中甲、乙、丙分别表示草→鼠→猫头鹰这条食物链中三种生物的有机物总量,则丙对应的生物是草.
(5)若图一所示生态系统的土壤中含有重金属镉,则体内镉积累最多的生物是猫头鹰.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.松树与苹果树相比,最根本的区别是(  )
A.高大B.不形成果实,种子裸露
C.不形成种子和果实D.叶片形状

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.玉米是主要的粮食作物,如图表示玉米植物体的结构层次,请据图回答下列问题:

(1)A细胞经过a过程形成B1-B4几种不同形态的细胞群,则a过程称为细胞分化. 
(2)根据各种细胞的形态可以推测,B2细胞呈管状,属于输导组织,B3属于分生组织,此组织能分裂产生新细胞;B4细胞排列紧密,属于保护组织.
(3)我们食用的玉米粒,在结构层次上属于器官.
(4)人体的结构比玉米植物体多了一个结构层次是系统.
(5)玉米植株的不断长大与细胞的分裂和生长有关.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

16.如图为“模拟膈肌的运动”图,请据图分析回答:
(1)填出图中代码所表示的结构名称
1:气管,2:肺,3:胸廓,4:膈肌
(2)表示吸气的是图A,胸廓的变化顶部下降,肺内气压降低.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:判断题

3.举重运动员身体肌肉强壮,他的子女也一定肌肉强壮.×(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:判断题

20.生物分类单位中,“门”是最基本的分类单位×(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.下列关于染色体的叙述不正确的是(  )
A.在细胞分裂的过程中,染色体的数目始终保持不变
B.染色体易被碱性染料染成深色
C.细胞分裂后,新细胞和原细胞的染色体的形态和数目是相同的
D.染色体由DNA和蛋白质两种物质构成

查看答案和解析>>

同步练习册答案