练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    人体内的代谢废物排出体外的主要途径是（　　）
    A、泌尿系统B、呼吸系统
    C、消化系统D、皮肤
    考点：排泄的概念、途径和意义
    专题：
    分析：排泄是指人体内细胞代谢的终产物如水、无机盐、尿素、二氧化碳等排出体外的过程．
    解答：解：排泄的途径有三条：一、二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统排出；二、水、无机盐、尿素等废物以尿的形式通过泌尿系统排出；三、水、无机盐和尿素以汗的形式通过皮肤排出．其中主要的途径是排尿，排尿有泌尿系统来完成．
    故选A
    点评：解答此类题目的关键是掌握排泄的途径和主要途径．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    小明观察了黄蜂的生殖：雌黄蜂在交尾后便在沙土中挖一个穴道，然后把捕捉的猎物麻醉置于穴道内，接着在穴道中产下一个卵，并将穴口用沙土封闭后飞走．由卵孵化成的幼虫以亲代贮存的猎物为食，直至发育成成虫后，才挖掘出一个洞口，从穴道爬出．子代虽然没有见过亲代，如何完成这些程序，但当它发育到一定时候却能重复亲代的同样程序．
    （1）黄蜂的生殖行为是
     
    （先天性行为或后天学习行为），这种行为是由
     
    决定的．
    （2）小明观察了一窝蜜蜂，发现蜜蜂有明确的分工，有一只蜂王、少数雄蜂和大量工蜂，这说明蜜蜂是具有
     
    行为的昆虫，具有这种行为的动物还有
     
    ．（至少举一例）
    （3）小明还发现，当一只工蜂找到了蜜源后，会跳起“8”字舞招来伙伴，这说明蜜蜂群体中存在着
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    环境的定向
     
    决定着生物进化的方向．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    冬天上课门窗关闭较久后，不少同学会出现打“呵欠”的现象，是因为
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    血液进入肾脏后形成尿液的途径是（　　）
    A、血液    肾小囊     肾小球      肾小管     尿液
    B、血液    肾小管     肾小囊      肾小球     尿液
    C、血液    肾小球     肾小囊      肾小管     尿液
    D、血液    肾小球     肾小管      肾小囊     尿液

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    呼吸系统：
    （1）鼻腔中有鼻毛、鼻黏膜分泌的黏液、鼻黏膜中有丰富的毛细血管．这些结构对吸入空气分别有
     
    、
     
    、
     
    的作用．
    （2）体内气体交换包含“肺泡内的气体交换”和“组织里的气体交换”两个过程．体内气体交换的原理是
     
    ；经过“肺泡内的气体交换”过程后，血液由
     
    血变成了
     
    血．
    （3）呼吸运动的结果实现了肺的通气（肺与外界环境间的气体交换）．在呼气运动中，呼吸肌都处于
     
    状态，此时肺内气压
     
    （填“上升”或“下降”或“不变”）； 在吸气刚刚结束的那一瞬间，肺内气压
     
    外界大气压（填“＞”或“＜”或“=”）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    长期在平原生活的人，到西藏的最初几天里，血液中数量会增多的细胞是（　　）
    A、红细胞B、白细胞
    C、血小板D、不能确定

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列有关根尖知识的叙述中，不正确的是（　　）
    A、从根的顶端到生有根毛的一小段叫根尖
    B、根的生长主要靠分生区细胞分裂和伸长区细胞体积增大
    C、分生区细胞很大，排列紧密，有较强的分裂能力
    D、成熟区表皮细胞的一部分向外突出，形成根毛

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题：

    （1）属于植物细胞的是图
     
    ，属于动物细胞的是图
     
    ．
    （2）填写各部分名称：
    A．
     
    、B．
     
    、C．
     
    、D．
     
    、E．
     
    、F．
     
    ．
    （3）动物、植物细胞都具有的结构是
     
    、
     
    、
     
    ．（填字母代号）
    （4）对细胞具有支持和保护作用的结构是
     
    ．（填字母代号）
    （5）水稻苗吸收含硅的无机盐多，而吸收含钙的无机盐少，主要是因为
     
    具有控制物质进出的作用．（填字母代号）
    （6）控制“种瓜得瓜，种豆得豆”现象的物质存在于
     
    ．（填字母代号）
    （7）在有氧的情况下，能将有机物转变成二氧化碳和水，同时释放出有机物中的能量供细胞利用的结构是
     
    ．（填字母代号）

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案