春节晚会上小品“扶不扶”演出后，曾一度引发国人热议。我市某校学生吴庆珅用自己的行动证明了生物学知识的重要性，证明了中华民族的传统美德能在这一代人身上发扬光大。某天放学回家的路上，一位老爷爷突然摔倒在马路上，且前臂流血，吴庆珅见状后立即用手按压老爷爷的伤口近心端，血流如初；他又改为按压伤口远心端，血流立即停止。据此推测老爷爷受伤的血管是
A．动脉 B．静脉
C．毛细血管 D．三种皆存在可能
B
【解析】
试题分析：动脉是指将血液从心脏输送到全身各处去的血管，动脉出血的特点，血液鲜红、血流速度快，呈喷射状；静脉是将血液从全身各处输送回心脏的血管，静脉出血时，血液暗红，血流速度较慢；毛细血管出血，血液像水珠一样慢慢渗出．静脉出血在远心端用手指压或绷带压迫止血；动脉出血在近心端用手指压或绷带压迫止血，毛细血管出血可以自然止血，也可以用干净纱布包扎伤口．老爷爷前臂受伤，血流不止，吴庆珅对他实施急救，当用手按压伤口近心端时，血流仍不止，表明不是动脉出血；改为按压伤口远心端时，血流立即停止，表明是静脉出血．由此推知受伤的血管是静脉．故选：B．
考点：本题主要考查的是出血的初步护理。
阅读快车系列答案科目：初中生物 来源：2014年初中毕业升学考试（山东烟台卷）生物（解析版） 题型：选择题
“清明插柳，端午插艾”(艾是草本植物)是烟台乡村保持多年的习俗，从谚语中可知影响这两种植物生活的非生物因素主要是
A．阳光 B．温度 C．水分 D．空气
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科目：初中生物 来源：2014年初中毕业升学考试（山东滨州卷）生物（解析版） 题型：选择题
现存生物中，许多简单、低等的生物并没有在进化过程中灭绝，是因为这些生物能（ ）
A.制约环境 B.影响环境 C.改变环境 D.适应环境
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科目：初中生物 来源：2014年初中毕业升学考试（山东滨州卷）生物（解析版） 题型：选择题
动物的先天性行为是生来就有的，由遗传因素决定的，下述行为属于先天性行为的是（ ）
①猴子骑自行车 ②母鸡孵小鸡 ③蚯蚓避开电极爬向潮湿的暗室
④失去幼崽的雌猫哺育狗崽 ⑤小狗算数．
A.①② B.④⑤ C.②④ D.③⑤
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科目：初中生物 来源：2014年初中毕业升学考试（山东济宁卷）生物（解析版） 题型：综合题
鱼台大米以粒白、味美、黏度高、营养丰而闻名苏鲁豫皖。下图是鱼台水稻田生态系统中的食物网，请据图回答有关问题：
（1）该食物网中共有__________条食物链；位于第三营养级的有_________________________________（填动物名称）。
（2）鱼台水稻在整个生长过程中，主要采用鸟灭虫、蛙灭虫、虫灭虫的措施。若不考虑图中其他因素，下列图解能正确表达完全自然状况下肉食性昆虫与植食性昆虫数量变化关系的曲线图是________________。（注：── 表示植食性昆虫，……表示肉食性昆虫）
（3）鱼台稻农探索在一些地块中放养一定数量的鸭子，不仅起到了灭草、灭虫增肥地力的作用，还大大提高了经济效益。鸭粪、秸秆在稻田里被营腐生生活微生物最终分解为___________________，才能被水稻吸收利用。
（4）由于不施化肥，不打农药，不用除草剂，鱼台大米口感特好。某生不喜欢吃蔬菜水果，一日三餐的主食是精致白米，副食是鸭蛋、鸭肉，你认为该同学长期下去有可能患____________________________。
（5）同学，当生物学业水平考试结束后，你肯定想放松一下身心，命题人建议你在早晨或傍晚，漫步到田间地头，看稻浪翻滚，听蛙鸣蝉叫，诵名人诗句，将是多么美妙的诗情画意！可你知道“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”中蛙鸣的生物学意义是____________。
A．雄蛙求偶 B．雌蛙求偶 C．雄蛙报警 D．雌蛙戏水
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科目：初中生物 来源：2014年初中毕业升学考试（山东济宁卷）生物（解析版） 题型：选择题
观察是科学探究的一种基本方法。下列各项活动中属于观察的是
A．上网搜索资料 B．用直尺测量肾蕨的高度
C．进行人口普查 D．用放大镜看蚂蚁的结构
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科目：初中生物 来源：2014年初中毕业升学考试（山东济宁卷）生物（解析版） 题型：选择题
牛肉炖土豆是营养丰富的美味。你可知道：当把出芽的一小块土豆植入土中，能长成新马铃薯植株的繁殖方式叫
A．分裂生殖 B．出芽生殖 C．有性生殖 D．无性生殖
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科目：初中生物 来源：2014年初中毕业升学考试（山东济南卷）生物（解析版） 题型：选择题
我国新交通法明确规定不得醉酒驾车。醉酒人的动作不协调的主要原因是酒精麻痹了人的
A．大脑 B．小脑 C．脑干 D．脊髓
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科目：初中生物 来源：2014年初中毕业升学考试（山东泰安卷）生物（解析版） 题型：选择题
下列关于人体的生命活动叙述，正确的是
A.看物体时，在视网膜上形成视觉
B.鼓膜接受外界的声波而产生神经冲动
C.人体的生命活动主要受到神经系统的调节
D.神经冲动都是由脑和脊髓产生的
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