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    我们细嚼馒头或米饭时，觉得有甜味，是由于唾液中含有
     
    使食物中的
     
    分解成
     
    的缘故．
    考点：食物的消化和营养物质的吸收过程
    专题：
    分析：淀粉是馒头或米饭的主要成分，淀粉是没有甜味的，淀粉分解后形成的麦芽糖有甜味．据此回答．
    解答：解：人体的口腔与唾液腺相连，唾液腺可以分泌唾液，通过导管进入口腔．唾液中有淀粉酶，馒头中主要含淀粉，淀粉无甜味，但是它在唾液淀粉酶的催化作用下，水解为麦芽糖，麦芽糖有甜味，所以我们细嚼馒头或米饭时，觉得有甜味，是由于唾液中含有淀粉酶使食物中的淀粉分解成麦芽糖的缘故．
    故答案为：唾液淀粉酶；淀粉；麦芽糖．
    点评：掌握唾液淀粉酶对淀粉的消化作用是解题的关键．
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    胎儿在母体的
     
    内发育，通过
     
    和
     
    从母体中获得所需的营养物质和氧．

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    观察如图，在图中注出口腔、胃小肠的位置，并回答下列问题．
    （1）淀粉在人体消化道的[
     
    ]
     
    部位开始被逐步消化
    （2）蛋白质在人体消化道的[
     
    ]
     
    部位开始被逐步消化，最终在小肠分解
     
    ．
    （3）图中分泌胆汁的是[
     
    ]
     
    ，它的作用是与消化
     
    有关．

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    儿童多晒太阳，能促进骨骼发育，这是因为阳光促使体内产生了一种维生素，缺乏它会患佝偻病．这种维生素是（　　）
    A、维生素AB、维生素B
    C、维生素CD、维生素D

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图表示食物通过人体消化道时，淀粉、脂肪和蛋白质化学性消化的程度，字母代表组成消化道的各器官及排列顺序．请根据该图回答问题：
    （1）图中丙曲线表示
     
    的消化过程，
    在消化道中最终被分解为
     
    ．
    （2）乙曲线表示的营养成分初始消化的部位是
     
    ，
    在消化道中最终被分解为
     
    ．
    （3）甲曲线表示的营养成分需要经肝脏分泌的
     
    乳化后才能被消化．

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    如图模拟人体呼吸过程，下列说法不正确的是（　　）
    A、两幅图分别表示呼吸作用过程
    B、吸管表示气体进出的通道
    C、两幅图分别表示呼气和吸气过程
    D、气球表示肺

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列哪项不是对呼气的描述？（　　）
    A、胸廓上下径缩小
    B、肺内气压大于外界压力
    C、肺内气压低于外界压力
    D、肋间肌和膈肌舒张

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    血液循环的动力来自于
     
    ．

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