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【题目】在探究光对鼠妇生活的影响过程中,首先是(  )

A. 作出假设 B. 制定计划

C. 提出问题 D. 实施计划

【答案】C

【解析】

科学探究包括五个步骤:提出问题、作出假设、制定计划、实施实验、得出结论。

科学探究是探索生命的重要方法,探究的过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,应用已有的知识和生活经验对问题作出假设,制定并实施探究计划,根据实验现象,分析结果,得出结论,最后表达交流探究过程和结论。因此,在探究光对鼠妇生活的影响过程中,首先是提出问题,C正确。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】著名医学家扁鹊用切脉诊断疾病,疾病常会在脉搏上表现出来,脉搏是( )的跳动。

A.动脉 B.静脉 C.毛细血管 D.无法判断

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】小明和小刚两位同学体重相同,小明的肌肉占体重的23%,小刚的肌肉占体重的32%,由此可知( )

A. 小刚比小明注意锻炼 B. 小明比小刚注意锻炼

C. 小明和小刚都注意锻炼 D. 小刚比小明肥胖一些

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下面是一切陆生生物生存的“立足点”的是( )

A. 岩石圈

B. 大气圈

C. 水圈

D. 一样多

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某同学建立了如图所示生物分类表,表中123可代表的生物分别是

A.小麦 酵母菌 流感病毒B.草履虫 乳酸菌 衣藻

C.水稻 大肠杆菌 艾滋病毒D.马尾松 青霉菌 结核杆菌

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列生物之间属于合作关系的是(  )

A. 草原中的兔和狼

B. 稻田里的水稻和杂草

C. 豆科植物与生活在豆科植物上的菟丝子

D. 蜜蜂采蜜

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是几种微生物形态结构示意图,请看图分析回答:

1)引发流行性感冒的生物类群是[ ]________,其生物体构成为______________

2)图中[ ]________可以产生青霉素。

3AB相比较,A在其细胞结构上的主要不同是_______________

4)举一例说明D生物在日常生活中的应用:_______________

5)请分析回答:“冬虫夏草”简称虫草,是我国名贵的药材和补品。虫草冬天在感染的昆虫体内形成菌核,外表保持原来虫形,到次年夏季温暖潮湿,适于菌体生长时,从虫体头部长出一根棕色有柄的棒状子座,形似一根野草,因而得名“冬虫夏草”。

①“冬虫夏草”是______

A.植物 B.动物 C.细菌 D.真菌

②根据以上叙述,虫草菌与昆虫之间的关系是__________

③昆虫体内的菌核是由虫草的__________萌发长成菌丝形成的。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】珍珠的成分与贝壳表面的成分相同_____

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【题目】河蚌的呼吸器官是(  )

A. B. 贝壳 C. 外套膜 D.

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