科目：初中生物 来源：人教版七年级上册生物第三单元第二章第三节开花和结果单元测试卷（解析版） 题型：填空题
受精完成之后，花瓣、雄蕊以及柱头和花柱都纷纷凋落。唯有子房继续发育，最终成为 ,子房里的胚珠发育成 。胚珠里的受精卵发育成 。
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科目：初中生物 来源：2016届福建省漳州市云霄县九年级质检生物试卷（解析版） 题型：选择题
校运动会中，小明正在进行铅球项目比赛，在他将铅球投掷出去这一时刻，肱二头肌和肱三头肌的状态分别是（ ）
A．舒张、舒张 B．收缩、舒张
C．舒张、收缩 D．收缩、收缩
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省德州市八年级下学期期末生物试卷（解析版） 题型：探究题
“腐肉生蛆”是日常生活中常见的现象。甲乙两同学对这个问题有不同的看法，到底谁的观点是对的呢？请你设计一个实验方案，并对结果进行分析。
Ⅰ．请补充完整探究方案：
①把一块鲜肉切成 （填写“相同”或“不同”）大小的两块，分别放在完全相同的两个广口玻璃瓶里，编号为：A．B。
②在A玻璃瓶口覆盖纱布，B玻璃瓶口敞开，并把A．B两瓶同时侧放在 （填“有”或“无”）苍蝇出没的适宜条件下。
③每天观察并记录两个玻璃瓶中肉的生蛆情况。
Ⅱ．实验结果：数日后，A．B两瓶中的鲜肉均腐败，并在B玻璃瓶的腐肉上发现了蛆， A玻璃瓶内则没有蛆。
Ⅲ．实验结论：实验的结果支持了 同学的观点。
Ⅳ．请分析回答：
（1）该实验中的变量是 。
（2）导致A．B两个瓶中鲜肉腐败的原因是鲜肉水分充足，有机物丰富， 大量繁殖。
（3）根据所学知识，我们可采用的防止鲜肉腐败的方法有 （请举出一例）。
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省德州市八年级下学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列对幼儿园预防传染病措施的分类，不正确的是
A．将患病孩子送回家治疗——控制传染源
B．要求孩子饭前便后洗手——保护易感人群
C．每天对教室消毒处理——切断传播途径
D．按规定给孩子接种疫苗——保护易感人群
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省德州市八年级下学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
从生物进化历程看，狗比鱼高等。下列做法不能作为证据的是
A．比较狗和鱼的心脏结构 B．统计两者所繁殖后代的成活率
C．将狗和鱼放在一起，比较个体大小 D．比较狗和鱼的神经系统
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省德州市八年级下学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
生命的诞生与进化经过了极其漫长而又坎坷的历程，下列说法你认为错误的是
A．苔藓植物只有茎、叶的分化，没有输导组织
B．同源器官反映出生物之间存在着一定的亲缘关系
C．地球上最早出现的动物是生活在海洋中的原始单细胞藻类
D．米勒实验证明了在原始地球条件下，从无机物到有机小分子物质是完全可能的
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年江苏省高邮市八年级下会考模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题
正在患病毒性肝炎的人，属于（ ）
A．病原体 B．传染源 C．传播途径 D．易感人群
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科目：初中生物 来源：人教版七年级上册生物第三单元第五章第一节光合作用吸收二氧化碳单元测试卷（解析版） 题型：选择题
下图为光合作用示意图，若图中字母表示光合作用的原料或产物，则a、b、c、d分别表示下列哪种物质（ ）
A．二氧化碳、氧气、有机物、水 B．二氧化碳、水、有机物、氧气
C．氧气、水、有机物、二氧化碳 D．有机物、氧气、二氧化碳、水
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