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    生物生活环境中的非生物因素主要包括___________________、____________________、____________________、____________________、____________________。
    阳光空气水温度土壤
    答：在生物圈中阳光、空气、水、土壤、温度和湿度等对生物生存有一定的影响称为非生物因素．
    故答案为：阳光、空气、水、土壤、温度
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：判断题

    生物的生活环境是指生物的生存地点。                     （    ）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    湛江鸡在广东饮食界享有盛名，下列选项中属于鸡的主要特征是
    A．胎生B．恒温动物
    C．前肢变为翼D．体表覆盖有鳞片

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在我们的生活中，会有很多的因素对我们造成影响，那么影响生物生存的生物因素是指 (    )
    A．所有的环境因素B．环境中影响生物生活的因素
    C．影响某种生物生活的其他生物D．影响某种生物生活的一切因素

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列环境因素中，影响水稻生长的生物因素是
    A．水分B．阳光C．害虫D．土壤

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    有一次小刚从菜市场买回一袋“豆芽菜”放在光下，下午打开一看，惊奇地发现“黄豆芽”变成了“绿豆芽”。他把这一发现告诉了同学和老师。老实说：“要解开这个谜只有靠你自己，你想办法自己研究去。”你愿意和小刚一起来探究这个问题吗？
    （1）植物呈现绿色，是由于植物体内含有叶绿素。
    你提出的问题：                  能影响叶绿素的产生吗？
    （2）针对提出的问题，作出假设：        对叶绿素的形成有影响。
    （3）设计实验方案：①取一定数量的新鲜黄豆芽分成两份，分别放在甲、乙两个容器内。②甲放在           下培养，乙放在            下培养。
    注意：甲、乙仅有这一个条件不同，其他条件均相同。这样甲、乙就是一组
           实验。
    （4）结果预期：甲中的黄豆芽     绿，乙中的黄豆芽       绿。
    （填“变”或“不变”）
    （5）该实验证明：叶绿素的形成需要                  。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    2008年初南方部分省区遭受了罕见的冰冻灾害，造成某些地区的植物大面积死亡，这种现象说明（   ）
    A．生物能适应环境B．环境能影响生物的生活
    C．生物能影响环境D．生物能生长、发育和繁殖

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    (12分)升金湖是我国东部大型水禽重要的越冬地和迁徙停歇地，也是百头鹤和东方白鹤等珍禽在我国的主要越冬地之一，良好的自然环境和丰富的野生动物资源，使其成为我国东部研究鸟类迁徙规律的不可多得的基地之一。l997年l2月被批准为国家级自然保护区。请据此回答问题：

    （1）从行为的获得途径来看，迁徙是鸟类的        行为。
    （2）迂徙的鸟类具有很强的飞行能力，我们在探究“鸟适于飞行的特点”时会发现：鸟的体形呈        ，前肢变成        ，胸部有发达的         ，鸟的身体里有发达的        与肺相通，起到辅助呼吸的作用。
    （3）近年来，升金湖迁徙的鸟的种类和数量逐年增加，这说明建立自然保护区有利于                                 。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列各项中，属于影响水稻生长的生物因素是
    A．光B．蝗虫C．水D．空气

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