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    生物体所表现出来的性状都是显性性状，隐性性状是不能表现出来的．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年广东省惠州市惠城区八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    “蜜蜂传粉”和“点水蜻蜓”这两种昆虫行为分别属于（ ）

    A．防御行为和取食行为

    B．防御行为和迁徙行为

    C．取食行为和繁殖行为

    D．迁徙行为和繁殖行为

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年安徽省黄山市七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

    如图是生活在水中或潮湿环境中的无脊椎动物，请分析回答问题：

    （1）A是涡虫，属于扁形动物，身体呈两侧对称，背腹，有口无肛门．

    （2）B是，身体呈辐射对称，体表有，有口无肛门．

    （3）C是蚯蚓，属于无脊椎动物中的动物（类群）．

    （4）D是蛔虫，属于线形动物，身体细长呈圆柱形，体表有，有口有肛门．

    （5）E是河蚌，属于软体动物，它的贝壳是由分泌的物质形成的．

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年安徽省黄山市七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列各项中属于植物器官的是（）

    A．一棵白菜

    B．一粒豌豆种子

    C．一棵桃树

    D．一棵小草

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年安徽省黄山市八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

    某课外小组的同学对社区内居民眼皮的性状进行了调查，得到以下数据：

    组别

    父母性状

    被调查家庭数目

    子女性状

    单眼皮

    双眼皮

    1

    父母均为单眼皮

    51

    60

    0

    2

    父母均为双眼皮

    84

    26

    74

    3

    父母一方为单一方为双

    164

    56

    128

    （1）单、双眼皮的性状是由基因控制的，基因是成对存在于体细胞的上；在成对的基因中，两个不同的基因，如控制单、双眼皮的基因就叫做．

    （2）从第2组数据可以看出，父母均为双眼皮，子女出现单眼皮，说明单眼皮是性状．

    （3）假设显性基因用B表示，隐性基因用b表示，若第3组某个家庭中父亲为双眼皮，母亲为单眼皮，生了一个单眼皮的孩子，双亲的基因组成是：父、母．可以得出结论：父母的性状是通过细胞传递给子女的．

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年安徽省黄山市八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：判断题

    保护动物多样性的核心是保护动物遗传多样性．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年安徽省黄山市八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列均为相对性状的一组是（）

    ①单眼皮和双眼皮；②卷发和黑发；③能卷舌和不能卷舌；

    ④有耳垂和无耳垂；⑤双眼皮和色盲；⑥头发左旋和惯用右手．

    A．①②④

    B．①②③

    C．①②⑤

    D．①③④

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年安徽省黄山市八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列属于先天性行为的一组是（）

    A．蚂蚁搬家、大雁南飞

    B．猫捉老鼠、鹦鹉学舌

    C．蜘蛛结网、惊弓之鸟

    D．黄牛耕地、老马识途

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年安徽省巢湖市和县八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    2005年，澳大利亚科学家巴里．马歇尔和罗宾•沃伦，因发现了导致胃炎、胃溃疡的幽门螺旋菌而获得诺贝尔医学奖，关于这种致病生物叙述不正确（ ）

    A．它没有成形的细胞核

    B．它是单细胞生物，个体微小

    C．分裂生殖，繁殖速度很快

    D．它能将无机物合成有机物

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