练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    5．小麦和家蚕个体发育的起点分别是（　　）
    A．受精卵、若虫B．精子、受精卵C．受精卵、受精卵D．卵细胞、受精卵

    分析 小麦、家蚕个体发育的起点都是受精卵．

    解答 解：小麦属于被子植物，属于有性生殖，依靠种子繁殖后代．种子的形成过程为：当一朵花完成传粉与受精后，子房将发育成果实，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚．而胚是新植物体的幼体，胚根将来发育成根，胚轴发育成连接根和茎的那部分，胚芽发育在茎和叶．故小麦的发育起点为受精卵．
    家蚕的个体发育属于完全变态发育，家蚕在个体发育中，经过受精卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期．所以娃娃鱼、麻雀、家蚕个体发育的起点都是受精卵．
    故选：C

    点评 熟知各类生物的生殖发育特点是解答此题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．制作人口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是（　　）
    A．清水、碘液B．清水、酒精C．生理盐水、碘液D．生理盐水、酒精

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列关于遗传、变异相关知识的描述中，你认为正确的是（　　）
    A．染色体是DNA的载体，每条染色体上有两个DNA分子
    B．显性基因所控制的性状能表达出来，而隐性基因所控制的性状不能表达出来
    C．生物性状的变异是普遍存在的，凡是变异都可遗传
    D．遗传和变异是生物进化的基础

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．细细咀嚼馒头，会感到丝丝甜味，这说明唾液中的淀粉酶能把（　　）
    A．淀粉分解成蔗糖B．淀粉分解成麦芽糖
    C．淀粉分解成葡萄糖D．淀粉分解成果糖

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．人感知声音的基本过程是（　　）
    A．声波→鼓膜→听觉神经→听小骨→大脑皮层特定区域
    B．声波→听觉神经→鼓膜→听小骨→大脑皮层特定区域
    C．声波→听小骨→听觉神经→鼓膜→大脑皮层特定区域
    D．声波→鼓膜→听小骨→听觉神经→大脑皮层特定区域

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．5月24日是威海市城市防空防灾警报试鸣日，各学校举行了应急疏散演练及应对紧急突发事件的能力，掌握空难中迅速逃生、救助的基本方法．请分析回答下列问题：
    （1）学生听到警报声后立即疏散到指定位置，这属于条件反射，完成该反射活动的结构基础是反射弧，该反射的感受器是耳蜗内的听觉感受器．
    （2）演练过程中，同学们反应灵敏，呼吸加速、心跳加快、血压升高、面红耳赤等等，说明人体的生命活动不仅受到神经系统的调节，还受到激素的影响．
    （3）在模拟现场救援时，甲同学出现上臂血液缓慢而连续不断的流出，救援时应在远心端处用止血带捆绑，简单的处理后再送往医院．如果被救援的人呼吸、心跳停止，则可通过胸外心脏按压和人工呼吸的方法进行救助；按压患者的胸骨下端时，使其至少下陷5cm才有效，并且按压与吹气的比例要保持在30：2．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．有些糖尿病患者，治疗过程中可以注射适量的（　　）
    A．胰岛素B．生长激素C．肾上腺素D．甲状腺激素

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．冬去春来，冷暖不定，人们常易患流行性感冒．流行性感冒（Influenza）简称流感，是由流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病，传染性强，发病率高，容易引起暴发流行或大流行．其主要通过含有病毒的飞沫进行传播，人与人之间的接触或与被污染物品的接触也可以传播．
    病毒存在于病人或隐性感染者的呼吸分泌物中，咳嗽、说话、喷嚏时散播至空气中，流感主要通过空气传播．因此，要少去空气不流通的公共场所，回家后要注意洗脸、洗手、漱口等．对抵抗力本来就较差的老人、小儿，最好在流感季节来临之前接种疫苗，以防万一．请根据资料回答下列问题：
    （1）引发流行性感冒的病原体是流感病毒，它属于呼吸道传染病．
    （2）“少去空气不流通的公共场所，回家后要注意洗脸、洗手、漱口等”，从预防传染病的措施来看，这种做法属于切断传播途径．
    （3）从抗原、抗体相互作用的免疫机理分析，疫苗相当于抗原，接种到人体后，人体内会产生相应的抗体，从而对流感起到免疫作用．这种免疫属于特异性免疫免疫．
    （4）流感病毒没有细胞结构，只有蛋白质外壳和遗传物质的内核．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    15．假如你手上此刻有100个细菌，细菌每30分钟繁殖一代，4个小时后，你手上的细菌数目是25600个．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案