【题目】一些微生物生活在其他生物体的体内或体表,并从这些生物体获得生活必需的物质和能量,这种营养方式称为________,它们是生态系统中的________。常见的有________、________。
【答案】寄生 消费者 肺炎球菌 流感病毒
【解析】
寄生从活的生物体内或体表获取营养维持生活的方式,对寄主造成伤害。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。
寄生从活的生物体内或体表获取营养维持生活的方式,对寄主造成伤害。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。因此,一些微生物生活在其他生物体的体内或体表,并从这些生物体获得生活必需的物质和能量,这种营养方式称为寄生,它们是生态系统中的消费者。常见的有肺炎球菌和流感病毒。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】回答问题
有下列一组动物:金丝猴、蝗虫、对虾、蚯蚓、家鸽、鲫鱼、海葵、河蚌.请问:
(1)如果将这些动物分成两类,你怎样划分?每一类动物都有什么特点?
(2)如果将这些动物按其生活环境划分,你应该怎样划分?
(3)如果将金丝猴和家鸽划分为一类,剩余的其他动物划分为一类,你划分的依据是什么?这两大类动物有什么特点?
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在草原上人工种草,为防止鸟把草籽吃掉,用网把实验区罩上。后来发现,实验区的草叶几乎被虫吃光,而未加网的天然草区,牧草却生长良好。人工草场生态平衡失调的主要原因是
A. 环境污染 B. 缺水干旱 C. 植被种类不够丰富 D. 食物链被破坏
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】眼和耳都是人体重要的感觉器官,视觉和听觉的感受器分别位于 ( )
A. 虹膜和鼓膜B. 晶状体和半规管
C. 视网膜和耳蜗D. 视觉神经和听觉神经
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】关于自然保护区功能的叙述,不正确的是( )
A. 自然保护区是“天然基因库”,能够保存许多物种和各种生态系统
B. 自然保护区是进行科学研究的“天然实验室”,为开展生物科学研究提供了良好基地
C. 自然保护区是“活的自然博物馆”,是普及生物学知识和宣传生物多样性的重要场所
D. 自然保护区是“优良的狩猎场”,为狩猎者提供了场所
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】选择与青蛙、蜥蜴有关的叙述,填在横线上
A体表覆盖鳞片
B皮肤湿润,可辅助呼吸
C产的卵具有坚韧的卵壳
D幼体生活在水中,成体大多生活在陆地上
E终生生活在陆地上
青蛙________ 蜥蜴________
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】健康人每天约形成原尿180升,而实际上每天却只排出1.5升左右,其原因是( )
A. 肾小球对血浆有滤过作用B. 收集管对原尿有重新吸收作用
C. 膀胱有储存尿液的功能D. 肾小管对原尿有重新吸收作用
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