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13.下列不是节肢动物共同特征的是(  )
A.身体分头、胸、腹三部分B.体表有外骨骼
C.身体分节D.附肢分节

分析 节肢动物的身体许多体节构成的,并且分部,体表有外骨骼,足和触角也分节,节肢动物包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲.

解答 解:A、身体分头、胸、腹三部分是昆虫的主要特征,不是节肢动物的特征;
BCD、体表有外骨骼、身体分节、附肢分节,都属于节肢动物的特征.
   因此不是节肢动物共同特征的是身体分头、胸、腹三部分.
故选:A

点评 解答此类题目的关键是理解掌握节肢动物的特征

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.科研人员将控制某种牛肉蛋白质合成的基因移植到马铃薯的细胞内,马铃薯表现出丰富含牛肉蛋白质的特性,极大增加了马铃薯的营养价值.如图是蛋白质进出人体生理图,其中①-⑥代表生理过程,N代表某种液体,请据图分析回答问题.
(1)培育上述“马铃薯”新品种利用的核心生物技术是转基因技术,科学家将移植到“马铃薯”细胞中的基因破坏后,培养出的马铃薯不再含牛肉蛋白质,这一事实说明基因控制生物性状;人体的生长发育和组织更新离不开蛋白质,人体消化蛋白质的主要场所是小肠,图①表示消化后的营养物质进入④的过程叫吸收.
(2)③表示肺泡与血液之间的气体交换,是通过气体扩散作用实现的,气体由②进入肺泡时,呼吸肌处于收缩状态.
(3)人体内消耗氧和产生二氧化碳的部位是图中的[⑦]组织细胞,血液由此处流回心脏的右心房.
(4)人体代谢过程中产生的尿素等废物主要以N的形式排除体外.那么N的形成过程主要包括肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.挤压水果可以得到果汁,这些果汁主要来自细胞的(  )
A.细胞核B.细胞质C.液泡D.细胞膜

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.下面对达尔文进化论的理解,错误的是(  )
A.生物的变异不定向,生物进化的方向也不定向
B.在自然界中,生物个体都有遗传和变异的特性
C.只有有利变异的个体,才能在生存斗争中生存下来
D.变异的存在为自然选择提供了丰富的素材

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.最近如图中的乌鸦在微信朋友圈“火”了,它吃完塑料盘中的米饭后,做了让很多人脸红的事.请同答:
(1)从行为获得的途径看,图中乌鸦的行为属于学习行为;与乌鸦相比,人类形成这种行为的能力较强.
(2)丢弃的塑料盘属于固体废弃物(选填“大气”或“固体废弃)污染.
(3)看完图后,你能做的是挂人工巢箱招引山雀等洞穴中筑巢的鸟(请举一例).

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.下列动物属于鱼类的是(  )
A.章鱼B.C.海马D.海豚

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.春天播种以后,农民往往用塑料薄膜覆盖地面,其作用是(  )
A.防治风沙B.提高土壤中氧气含量
C.提高土壤温度和保持土壤湿度D.防止虫害

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.下列与预防蛔虫病无关的卫生习惯是(  )
A.早晚刷牙B.注意饮食卫生
C.不喝生水,饭前便后洗手D.不随地大便

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

3.某校生物兴趣小组的同学们想要探究种子萌发所需要的外界条件,于是他们设计了如下实验:取100粒相同的大豆种子并将他们随机分成4等份,将这四份种子分别放入四个同样大小的干燥的空玻璃瓶中,并在玻璃瓶外面分别贴上甲、乙、丙、丁的标签;在玻璃瓶中分别放入相同质量的干燥泥土,使土覆盖住种子;其余操作和结果如表所示.
(1)甲和乙两玻璃瓶中的实验结果表明:种子萌发所必须的外界条件是适量的水分.
(2)比较甲(选填”甲“、”乙“、”丙“或”丁“,下同)和丙两玻璃瓶的实验结果,可以得出种子萌发所必须的外界条件是适宜的温度这个结论.
(3)在丁玻璃瓶中加入大量的水,使水淹没泥土的目的是隔绝空气.
(4)改兴趣小组的同学拿来一些煮熟的大豆种子,将它们种子适宜的环境中,则这些种子不会(选填”会“或”不会“)萌发.
(5)假如该兴趣小组的同学做实验时都是在有光的条件下进行的,若该兴趣小组的同学讲甲玻璃瓶放在没有光照的环境中,其余条件不变,则甲玻璃瓶中的种子会(选填”会“或”不会“)萌发,原因是阳光不是种子萌发的必要条件.
编号操作环境结果
在玻璃瓶中加入适量的水,使瓶中的泥土湿润25℃种子萌发
玻璃瓶中不加水25℃种子不萌发
在玻璃瓶中加入适量的水,使瓶中的泥土湿润4℃种子不萌发
在玻璃瓶中加入大量的水,使水淹没泥土25℃种子不萌发

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