【题目】下列属于生物性状的是( )
A.人的ABO血型
B.小麦的株高
C.猎豹的快速奔跑
D.以上三项都是
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是生态系统中的物质循环图解,请回答:
(1)图中生产者是树和草,如果人类随意杀灭兔子就会影响到整个生态系统,因此动物在生物圈中的作用是_____。
(2)图中的绿色植物利用太阳的光能,制造有机物不仅养活了自己,还养活了生物圈中的动物,它们直接或间接地以绿色植物为食,并帮助植物______,扩大了植物的分布范围。
(3)从图中可以看出腐生的细菌和真菌是生态系统中的_____,它们的生活依赖于动植物遗体中的有机物;动植物遗体被分解后产生的______和含氮的无机盐等又能够被植物重新利用,从而促进了生态系统的_____,如果没有它们,动物就会失去生存空间。
(4)该生态系统中的有机物来源于生产者的_____作用,生物进行生命活动所需的能量最终来自_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】制作临时玻片标本的主要步骤可以依次简化为( )
A.擦片→滴水→取材→入水→观察
B.擦片→滴水→取材→盖片→观察
C.擦片→滴水→取材→入水→盖片
D.擦片→取材→入水→盖片→观察
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是人类生殖和发育过程的部分示意图,请据图回答:
(1)请写出以下字母所代表的结构名称或生理过程的名称:
D:_____,E:_____,G:_____。
(2)人的生殖发育是从一个[]_____开始的,其形成场所是_____,在这一场所中发育过程的营养来自_____。若此场所病变,第二性征有无影响?_____,有无月经现象_____(填写有或无)。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】菟丝子是一种很特殊的植物,它的叶片退化,茎常常缠绕在大豆等植物体上,吸收这些植物体内的水分和营养物质.菟丝子与它所缠绕的植物之间的关系是( )
A.合作
B.寄生
C.捕食
D.竞争
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