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    20．物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性统称为生物多样性．

    分析 生物多样性的内涵，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性，据此答题．

    解答 解：生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性．生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种；不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库．基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统．
    故答案为：生物多样性

    点评 解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．病原体是（　　）
    A．传染疾病的人或动物
    B．所有的微生物
    C．灰尘和汽车尾气
    D．传播疾病的细菌、真菌、寄生虫和病毒

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．脂肪最终被消化成的小分子营养物质是（　　）
    A．葡萄糖B．二氧化碳和水C．氨基酸D．甘油和脂肪酸

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    8．人类食物中含有营养成分六大类：水、无机盐、糖类、脂肪、蛋白质、维生素．其中水和无机盐属于无机物．被称为“三大产热营养素”的是蛋白质、糖类、脂肪．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．号称“世界爷”的巨杉，树高可达142米，促进水份从树根输送到树梢的动力主要来自（　　）
    A．根的呼收作用B．叶的光合作用C．叶的蒸腾作用D．茎的运输作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图是菜豆种子的结构简图，看图回答：
    （1）通过图中的e可判断出，该种子为双子叶植物的种子．
    （2）图中的d萌发成幼苗的根．
    （3）种子的胚包括图中的cbde四部分．
    （4）图中的b将萌发成幼苗的茎和叶．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．用显微镜观察装片时，发现观察视野中有一个污点，移动物镜和玻片标本污点都不移动，说明污点在（　　）
    A．物镜B．目镜C．玻片标本D．反光镜

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    9．光合作用必须的条件是光和叶绿体．

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    7．为了探究人体呼出气体中二氧化碳体积分数的变化，小齐做了实验，结果如图A所示，人体呼吸时与肺泡有关的气体交换如图B，请分析回答：
    （1）通过实验，观察图A推断，通入的气体为人体呼出气体的试管是甲．
    （2）设置乙试管的目的是对照
    （3）分析图B得出，a代表的物质是二氧化碳，血液从毛细血管的[4]端流到[5]端后，其成分变化是氧气（气体）含量增加．
    （4）人体内呼出的二氧化碳产生的部位是C
    A　血液　　　B　肺泡　　　　　C　细胞　　　　D　气管．

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