A、营造缺氧或无氧环境,以利用乳酸菌生存 |
B、保证坛内酸性的环境,防止乳酸菌死掉 |
C、保证坛内湿润,防止水分蒸发 |
D、防止其他的细菌进入 |
科目:初中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
组合 | 亲代 | 子代 |
一 | 皱粒×皱粒 | 皱粒 |
二 | 圆粒×皱粒 | 圆粒 皱粒 |
三 | 圆粒×圆粒 | 圆粒 皱粒 |
A、从第一组情况来看,皱粒是显性性状 |
B、第二组中亲代圆粒豌豆的基因组成为AA |
C、从第三组情况分析,圆粒是显性性状 |
D、第三组中子代圆粒豌豆的基因组成是AA |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
瓶号 | 种子所处的环境 | 实验结果 |
1 | 不放水,置于温暖处 | 未萌发 |
2 | 放少量水,置于温暖处 | 萌发 |
3 | 放少量水,置于冰箱保鲜层 | 未萌发 |
4 | 放过量的水,使种子淹没于水,置于温暖处 | 未萌发 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com