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    13．海带细胞中碘浓度比海水中高仍能从海水中吸收碘说明（　　）
    A．细胞壁能保护支持细胞B．细胞膜能控制物质进出细胞
    C．细胞核在遗传中起重要作用D．细胞质流动可加速物质交换

    分析 植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构，如图：

    不同的结构功能不同，据此解答．

    解答 解：A、细胞壁具有保护和支持细胞的作用，不符合题意；
    B、细胞膜的作用是控制物质的进出，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞．海带细胞的细胞膜控制物质的进出，使海水中的碘不断进入细胞，B符合题意．
    C、细胞核是遗传物质的控制中心，在传种接代中起重要作用，C不符合题意；
    D、细胞质能流动，棵加速想你内外的物质交换；D不符合题意；
    故选：B．

    点评 关键点：细胞膜能控制物质进出．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    A．免疫是人体对“自己”和“非己”成分的识别
    B．免疫是人生来就具有的一种生理功能
    C．免疫具有抗感染功能
    D．免疫不能出生后获得

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    A．按照生物的形态结构特点B．按照这些生物的用途
    C．按照这些生物的生活环境D．按照生物的数量

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       将三支试管放入37℃恒温水浴锅中，10分钟后取出，各滴加2mL碘液，观察实验现象．
    （1）分析图示实验可知：3号试管是该实验的对照组，其与1号试管形成的对照实验可验证牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头变化的影响．
    （2）1号试管？处加入的物质是2ml唾液，实验结果是1试管中的馒头碎屑滴加碘液后不变蓝．
    （3）若将三支试管放入100℃恒温水浴锅中，10分钟后取出滴加2mL碘液，1号试管的实验现象是变蓝，出现这种现象的原因是温度过高，唾液淀粉酶失去活性．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．根据如图的实验装置回答：
    （1）该实验装置是验证植物进行呼吸作用释放二氧化碳的实验，实验成功的关键是将装置置于黑暗处，你观察到的实验现象是澄清的石灰水变浑浊．
    （2）如果实验装置放在有光的环境中，现象如何？实验效果不明显．为什么？光合作用吸收二氧化碳．

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