下面关于神经系统的叙述，正确的是（ ）
A．“一朝被蛇咬，十年怕井绳”是人类特有的反射
B．“谈虎色变”是简单反射
C．神经系统结构和功能的基本单位是反射弧
D．反射一定通过反射弧才能完成
科目：初中生物 来源：2015-2106学年广东河源中英文实验学校七年级下12周周清生物卷（解析版） 题型：选择题
人眼的“白眼球”和“黑眼珠”实际上分别指（ ）
A.虹膜和角膜 B.巩膜和虹膜 C.角膜和虹膜 D.角膜和巩膜
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年广东河源中英文实验学校七年级下14周周清生物卷（解析版） 题型：选择题
王明同学上课没有专心听讲，老师批评他，王明同学听到后脸发红，在此反射中感受器和效应器分别是（ ）
A.鼓膜 耳蜗 B.耳蜗 肾上腺
C.听小骨 性腺 D.肾上腺 肾上腺
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科目：初中生物 来源：2016届山东省生学业水平模拟考试生物试卷（解析版） 题型：填空题
图一表示某生态系统中的食物网，图二表示某条食物链中四类生物按顺序以甲、乙、丙、丁为代号建立的能量金字塔。请据图回答下列问题：
（1）该生态系统中，能量流动的起点是从_____ _____开始的。
（2）此生态系统中共有__________条食物链。
（3）从食物链的营养级别看，猫头鹰同时占第__________营养级。此生态系统中狐和鹰之间的关系是__________。
（4）若图二表示“草→鼠→蛇→鹰”这条食物链中的四种生物形成的能量金字塔，则丁对应的生物是__________，蛇体内的能量最多只有__________能够流入鹰的体内。
（5）在草原生态系统中，组成生物体的碳元素以__________形式存在，这种形式的碳元素是绿色植物通过光合作用转化成的。
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科目：初中生物 来源：2016届山东省生学业水平模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列各项属于酵母菌结构、功能及人类对酵母菌利用的是( )
①无成形的细胞核②细胞内没有叶绿体③将葡萄糖分解成酒精和二氧化碳④用于制作甜酒⑤将葡萄糖分解成乳酸⑥用于制作酸奶
A．①③④ B．②③④ C．②⑤⑥ D．①④⑤
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科目：初中生物 来源：2016届山东省生学业水平模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
动物的先天性行为是生来就有、由遗传因素决定的。下述属于先天性行为的是( )
①猴子骑车②母鸡孵小鸡③蚯蚓避开电极爬向潮湿的暗室④失去幼崽的雌猫哺育狗崽
A．①② B．①④ C．②④ D．①③
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科目：初中生物 来源：2016届山东省生学业水平模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列各项中，哪一项反映了生物对环境的适应（ ）
A．枯叶蝶停在树干上，像一片枯叶 B．森林附近地区降雨较多
C．植树造林，可减少水土流失 D．万物生长靠太阳
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年广东汕头潮阳区联堤中学中考训练题（2）生物卷（解析版） 题型：选择题
下列各项必须通过有性生殖过程才能实现的是
A．试管婴儿的诞生
B．生产胰岛素工程菌的培育
C．克隆羊的问世
D．同一株菊花上绽放出不同品种的花朵
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科目：初中生物 来源：2016届广东汕头潮阳区城郊中学九年级中考模拟生物试卷（解析版） 题型：探究题
甲型H1N1流感病毒容易感染人群，并可以在人群中传播。人感染甲型H1N1流感后的早期症状与普通流感相似。普通流感疫苗是否可以用来预防甲型H1N1流感呢？科研人员欲在实验室中进行试验，请你完善以下实验方案并回答问题。
【材料用具】健康小白鼠若干只、普通流感疫苗、甲型H1N1流感病毒、特殊培养液（含有病毒可以寄生的活细胞）、注射器等。
【实验过程】
第一步：取健康小白鼠若干只，平均分为两组，编号为甲组、乙组。
第二步： ，作为对照。
第三步：一段时间后，再分别给甲、乙两组小白鼠注射 的用特殊培养液培养的甲型H1N1流感病毒，观察两组小白鼠的生活状况。
【实验结果】甲、乙两组小白鼠都感染了甲型H1N1流感。
【实验结论】 。
日常生活中通过接种流感疫苗来预防流感，这属于传染病预防措施中的
。接种流感疫苗后人体会产生相应的抗体，这种免疫属于 免疫。
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