19. 根据下表所给的条件，设计一个实验，证明某种气体的变化 |
种类 成分^\ | 氧气(％) | 二氧化碳（％) | 氮气(％) |
吸入气 | 21 | 0. 03 | 78 |
呼出气 | 16.5 | 4.5 | 78 |
（1）根据学过的知识和现有能力，你选择哪种气体作为实 验对象？(只要求探究气体含量是否有变化) 。 |
（2）根据你的选择，写出实验用到的材料用具。
（3）写出实验的方法步骤和现象。
（4）从实验结果中可得出结论:吸人气体与呼出气体成分的区别是 ，出现这种
差别的原因是 。
19. (1) 二氧化碳(2) 如右图(3) 提示：甲、乙两瓶都装有澄清的石灰水。在吸人气体时，左手捏紧橡皮管，右手松开。在呼出气体日f,右手捏紧橡皮管，左手松开。结果，乙瓶中的石灰水明显变浑浊。(4) 二氧化碳的含量不同呼出气体比吸人气体所含的二氧化碳多，在肺内
科目：初中生物 来源： 题型：
(1)当叩击膝盖下的韧带时，[1] 感受刺激，产生冲动并沿着[2]传到脊髓里 特定的[3] ，由其产生的神经冲动通过[4] 传到[5]， 引起大腿上相应肌肉的收缩，使小腿突然弹起。
(2)形成痛觉的神经中枢位于 ，这说明脊髓不仅有反射功能，而且有 功能。
(3)“望梅止渴”、“谈虎色变”等反射是与 有关的反射，这是人类所特有的。
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科目：初中生物 来源： 题型：
16. 某人在环境和进食相同的条件下，测定完全休息和运动情况下，每天通过不同途径所散失的水分(毫升) ，结果如下表：
请分析: （1）这两天的失水量有什么不同？这告诉我们运动时应该怎么做？ （2）运动时汗液显著增多有什么意义？尿液为什么减少了呢？ （3）运动时呼出气体的失水量为什么增加了呢？ |
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科目：初中生物 来源： 题型：
4.食物中的 、_________ 、 不需要消化,就可以被消化道吸收，而
淀粉最终被分解为 ，蛋白质分解为_________ ，脂肪分解为___________ 和
___________ 后才能被吸收。
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科目：初中生物 来源： 题型：
7.人体呼吸过程中，当肋间外肌和膈肌同时舒张时，下列叙述不正确的是 ( )
A.气体进入肺 B. 气体排出肺 C. 膈的位置上升 D. 胸廓由大变小
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