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    下图是长颈鹿的进化示意图，请据图回答问题。

    （1）图A说明古代长颈鹿祖先的个体之间颈的长度存在着________。

    （2）图B说明地球环境变得干旱、缺乏青草时，________的个体容易获得食物而生存下来，由此可知，颈长的变异是________变异，颈短的变异是________变异。

    （3）图C说明________的个体能生存下来，并繁殖后代，________的个体被淘汰。

    （4）从进化过程看，颈长的变异可以遗传，由此可知，颈长的变异是由于________的改变而引起的。

    （5）自然界中的生物，通过激烈的________，适者生存，________被淘汰的过程叫做_________。

    答案：略
    解析：

    （1）差异；（2）颈长，有利，不利；（3）颈长，颈短；（4）遗传物质；（5）生存斗争，不适者，自然选择


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    下图表示达尔文的自然选择学说对长颈鹿进化历程的解释，据图回答下列问题：

    （1）图1所示的长颈鹿个体颈的长短不同，有的长，有的短，这种个体之间性状上的差异称为          ，这些差异是可             的。
    （2）图2所示的现象叫做              。
    （3）食物在决定长颈鹿个体生存和淘汰的过程中起到了              作用。
    （4）由上可知，生物只有通过                   ，才能够不断进化。

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    下图表示达尔文的自然选择学说对长颈鹿进化历程的解释，据图回答下列问题：

    （1）图1所示的长颈鹿个体颈的长短不同，有的长，有的短，这种个体之间性状上的差异称为          ，这些差异是可             的。

    （2）图2所示的现象叫做              。

    （3）食物在决定长颈鹿个体生存和淘汰的过程中起到了              作用。

    （4）由上可知，生物只有通过                   ，才能够不断进化。

     

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    科目：初中生物 来源：同步题 题型：读图填空题

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    (3)新品种鸡的形成与长颈鹿的形成相比要_________（填“快”或“慢”）。

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