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    17．下列关于生态系统的一些说法正确的是（　　）
    A．“螳螂捕蝉，黄雀在后”可看成一条食物链
    B．落花不是无情物，化作春泥更护花”．根据生态系统各成分的功能可知，将“落花”化作“春泥”的是生产者
    C．在一个由牧草、鹿和狼组成的相对封闭的草原生态系统中，假如把狼全部杀绝，那么鹿的数量将先减少，后增加
    D．“草盛豆苗稀”体现了草和豆苗之间的关系是竞争

    分析 生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等．

    解答 解：A、“螳螂捕蝉，黄雀在后”意思是螳螂在前面捕食蝉，黄雀在后面捕食螳螂．“螳螂捕蝉，黄雀在后”揭示的是动物之间的捕食关系，不是一条食物链，A错误；
    B、落花不是无情物，化作春泥更护花”．根据生态系统各成分的功能可知，将“落花”化作“春泥”的是分解者，B错误；
    C、在一个由牧草、鹿和狼组成的相对封闭的草原生态系统中，假如把狼全部杀绝，那么鹿的数量将先增加，后减少，C错误；
    D、生物因素是指影响某种生物生活的其他生物．生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等．豆苗与草，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间等，属于竞争关系；草盛，即草多了，草吸收的水、无机盐就多；草还挤占豆苗的生存空间，遮挡阳光影响豆苗的光合作用，导致豆苗生长缓慢，因此才有了“草盛豆苗稀”景象，D正确；
    故选：D

    点评 解答此类题目的关键理解生物之间的相互关系．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    7．鱼类养殖业和捕捞业都是国家的重要产业，目前我国渔业发展以养殖业为主．√（判断对错）

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    8．下列选项中不属于生物的是（　　）
    A．蘑菇B．病毒C．鱼D．走动的机器人

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    5．我们平常喝的水，不属于营养物质．× （判断对错）

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    12．将下列食物与他们所能够防治的疾病连接起来，帮助别人巧防疾病．

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    2．下列现象中不能说明生物适应环境的是（　　）
    A．沙漠中的骆驼刺，地下的根比地上部分长很多
    B．千里之堤，毁于蚁穴
    C．秋末北方的树木纷纷落叶
    D．海豚的体型和鱼相似

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    9．真菌、细菌和病毒也是生物，现在已被人们认识的生物有200多万种．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．读图，回答下列问题：

    （1）图中属于植物细胞的是甲 图．
    （2）切开番茄时，流出的红色汁液是细胞液，它来自[4]液泡．
    （3）对细胞起支持和保护作用的结构是[1]细胞壁．
    （4）在细胞质中有细胞器，它是呼吸作用的场所，你能告诉我他是谁吗？线粒体
    （5）控制“种瓜得瓜，种豆得豆”的物质存在于[3]细胞核．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．生物之间存在多种关系，下列各组所列两种生物中，属于竞争关系的是（　　）
    A．猫和老鼠B．兔子和羊C．玉米和钻心虫D．蛔虫和人

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