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下面是某同学对达尔文进化论的理解,其中错误的一项是

A.生物的变异是不定向的,生物进化的方向也是不定向的

B.在自然界中,生物个体都有遗传和变异的特性

C.只有发生有利变异的个体才能在生存斗争中生存下来

D.变异的存在为自然选择提供了丰富的素材

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:2016年初中毕业升学考试(福建厦门卷)生物(解析版) 题型:选择题

自然选择学说的提出者是

A.施莱登 B.法布尔 C.达尔文 D.孟德尔

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年新疆巴州蒙古族高级中学八年级下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

决定有耳垂的基因(B)对决定无耳垂的基因(b)为显性,李红有耳垂,她的体细胞内的基因组可能是

A.BB B.Bb C.bb D.BB或Bb

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山西农业大学附中八年级下期末学业水平测试生物卷(解析版) 题型:填空题

在生产实践中,人们经常利用 __________ 和 __________ 等无性生殖的方式来栽培农作物和园林植物。

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山西农业大学附中八年级下期末学业水平测试生物卷(解析版) 题型:填空题

烟草燃烧时,烟雾中含有多种对人体有害的物质,如 等。

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山西农业大学附中八年级下期末学业水平测试生物卷(解析版) 题型:选择题

小明是个男孩,如果小明的父母再生第二个孩子

A.是妹妹的概率等于弟弟 B.一定是个弟弟

C.是妹妹的概率大于弟弟 D.一定是个妹妹

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山西农业大学附中八年级下期末学业水平测试生物卷(解析版) 题型:选择题

给小儿服用小儿麻痹疫苗糖丸,其接种的疫苗和产生的免疫分别属于

A.抗体、特异性免疫 B.抗体、非特异性免疫

C.抗原、特异性免疫 D.抗原、非特异性免疫

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年内蒙古赤峰市宁城县七年级下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动,以下几幅流程图中正确的是

A.植物的结构层次:细胞→组织→器官→系统→植物体

B.果实和种子的形成:子房→果实、胚珠→胚、受精卵→种子

C.尿液形成:血液→肾小球→肾小管→肾小囊→尿液

D.反射弧:外界刺激→感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器

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科目:初中生物 来源:2016年初中毕业升学考试(江苏盐城卷)生物(解析版) 题型:选择题

如图器官或个体的生殖现象同属一个类型的是( )

A.①② B.①③ C.②③ D.②④

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