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【题目】如图是某草原生态系统中的食物网简图,有关叙述正确的是(  )

A.该食物网中共有四条食物链,其中最长的一条食物链是:草→鼠→蛇→鹰
B.该生态系统组成成分是生产者,消费者和分解者
C.鹰与蛇之间既是捕食关系,也是竞争关系
D.物质和能量的循环流动是生态系统的主要功能

【答案】C
【解析】解:A、该食物网中共有四条食物链,但是其中最长的一条食物链是:草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰而不是草→鼠→蛇→鹰,错误;
B、该生态系统组成成分不仅是生产者,消费者和分解者,还有非生物成分,错误;
C、鹰吃蛇属于捕食关系,鹰和蛇都吃鼠属于竞争关系,因此鹰与蛇之间既是捕食关系,也是竞争关系,正确;
D、物质是循环流动,而和能量流动是单向的,不循环的,错误.
故选:C
【考点精析】解答此题的关键在于理解食物链的相关知识,掌握食物链以生产者为起点,终点为消费者,且是不被其他动物捕食的“最高级”动物,以及对生态系统的结构和功能的理解,了解植物是生态系统中的生产者,动物是生态系统中的消费者,细菌和真菌是生态系统中的分解者.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】草原是我国重要的生态屏障,如图为某草原生态系统的食物网简图,请据图回答:

(1)该食物网中共有条食物链,含能量最多的生物是 , 最长的食物链包括个营养级.
(2)猫头鹰和蛇的关系是
(3)在食物链“草→鼠→鹰”中,若鹰被大量捕杀,则草的数量短期内会
(4)若该生态系统受到重金属镉的污染,则图中的体内镉含量最高,作为一个完整的生态系统,它还应包括
(5)青蛙的体色一般为草绿色,这是长期环境的结果.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】晚上,将金鱼藻防在盛有清水的烧杯中,上面罩有漏斗和试管,先后放在离白炽灯不同距离处,在相同的时间段内观察并记录其中产生的气泡数目,如表:

烧杯离灯的距离(厘米)

10

20

30

40

每分钟产生的气泡数(个)

60

25

10

5


(1)在一定范围内,金鱼藻离光源的距离越近,试管中产生的气泡数目越 , 气泡中的气体绝大多数都是金鱼藻通过光合作用产生的 . 如果把点燃(无火焰)的卫生香放入试管内气体中,会发现
(2)分析光源距离不同引起气泡数量变化的原因是:
(3)实际上,金鱼藻同所有绿色植物一样,在进行光合作用的同时还进行作用,释放二氧化碳.但由于该生理作用的强度比光合作用 , 所以在夏季光照强时植物生长快.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】一对双眼皮夫妇准备生育一个小孩,是女孩的概率为(  )

A. 20% B. 35% C. 50% D. 75%

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【题目】苔藓植物可作为监测空气污染程度的指示植物是因为(

A、苔藓植物是低等植物 B、叶很薄,对有害气体敏感

C、一旦干燥便会死亡 D、根容易吸收有害物质

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生态系统中的物质循环是( )

A. 反复出现 B. 单向流动

C. 逐级递减 D. 逐级增加

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人有耳垂(E)和无耳垂(e)是一对相对性状,如图是某家庭中耳垂性状的遗传图解,请根据图解回答下列问题:

(1)该遗传图解中,父亲的性状表现是;从基因组成看,父亲产生的精子类型有种.
(2)该遗传图解中,控制有耳垂性状的基因组成是;该夫妇生出一个无耳垂孩子的可能性是
(3)子代的基因组成与父母之间存在差异,这种变异能否遗传?

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【题目】为了探究“肉汤变质的原因”,小伍同学做了如下的实验.将甲、乙、丙三套装置分别连接好,分别用酒精灯加热至肉汤沸腾15分钟,然后将甲、乙装置放在室温为25℃的环境中,丙装置放入冰箱中.三天后,甲装置中的肉汤变质了,乙、丙装置中的肉汤未变质.请据此分析:

(1)将装置中的肉汤煮沸的目的是
(2)乙装置中的肉汤未变质的原因是
A.室温保持在25℃
B.弯管阻挡了细菌进入肉汤中
C.选用的肉比甲的好
D.没有空气进入乙试管内
(3)这个实验说明了肉汤变质的原因是
(4)甲、丙组对照实验中控制的变量是
(5)丙装置中的肉汤仍未变质的原因是

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图中,A-E示意人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题:

(1)整个人体都是由A细胞发育而成的,A细胞是_____

(2)A细胞通过___形成B.

(3)B通过___形成C.在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异.

(4)在上图的结构层次当中,人体具有而植物没有的是____.由此可以看出,构成人体的结构层次是___

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