【题目】某同学为了认识食物腐败的主要原因，探究食物保鲜的方法，设计了如下实验装置，如图，请据此回答：
（1）在安置好装置之后，利用酒精灯和其他仪器将试管内的肉汤煮沸，其主要目的是 ．
（2）A试管与B试管形成一组对照实验，实验的变量是 ．
（3）肉汤将会腐败的试管是： ．
（4）此实验可以证实：细菌不是 的，而是由 产生的．这一结论最早是由法国科学家巴斯德提出，他被称为“ ”．
（5）实验中，澄清内汤为细菌的生活提供了水和 ，除此之外，细菌的生活还需要 ．
【答案】（1）杀死原有细菌（高温灭菌）
（2）细菌
（3）A试管
（4）自然产生的；原来已经存在的细菌产生的；微生物学之父
（5）有机物；适宜的温度
【解析】
试题分析：（1）在安置好装置之后，利用酒精灯和其他仪器将试管内的肉汤煮沸，其主要目的是 杀死原有细菌。
（2）A试管与B试管形成一组对照实验，实验的变量是细菌。
（3）肉汤将会腐败的试管是：A试管。
（4）此实验可以证实：细菌不是 自然产生的，而是由 原来已经存在的细菌产生的产生的。这一结论最早是由法国科学家巴斯德提出，他被称为“微生物学之父”。
（5）实验中，澄清内汤为细菌的生活提供了水和 有机物，除此之外，细菌的生活还需要适宜的温度。
孟建平名校考卷系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】仔细观察植物的有性生殖发育过程示意图，回答下列问题：
（1）图中从①到②表示植物的 过程，③表示的是植物的 过程．
（2）当①发育成熟后，花粉粒落到雌蕊柱头上，受柱头分泌的粘液刺激，萌发产生花粉管．
（3）花粉管中含有 个精子，其中一个与③中的 结合形成受精卵，另一个与③中的 结合形成受精极核，这就是绿色开花植物特有的 现象．
（4）④由③中的 发育而成；⑤由③中的受精后 发育而成．
（5）如果①到②过程遇上阴雨天，请你分析会出现什么结果？ ．可通过 解决这一问题．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下列关于用鼻呼吸比用口呼吸要卫生的说法中，错误的是 （ ）
A．鼻腔内有鼻毛能阻挡空气中的灰尘
B．鼻黏膜分泌黏液能粘住空气中的灰尘和细菌
C．鼻黏膜内有丰富的毛细血管能使冷的空气变得温暖湿润
D．口腔内有吃饭时残留的食物，影响呼吸的效果
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图的曲线表示植物在不同光照强度下产生氧气与消耗氧气的情况（不考虑温度因素）。A、B、C为曲线上的三个点，D为横坐标上的点。下列有关说法错误的是（ ）
A. 绿色植物与产生氧气有关的生理活动是光合作用，此过程进行的场所是叶绿体
B. 在A点植物进行的生理活动只有呼吸作用，此过程进行的主要场所是线粒体
C. B点为曲线与横轴的交点，该点表示植物既没有进行光合作用又没有进行呼吸作用
D. C点表示绿色植物产生氧气的量大于消耗氧气的量，说明此时进行光合作用的强度大于呼吸作用的强度
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】观察下图请据图回答：
（1）此图表示人的 动作，完成这个动作牵涉的关节是 。
（2）通过神经调节，是[ ] 处于舒张状态，[ ] 处于收缩状态，二者相互配合，才能完成这个动作。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】取三块载玻片，在每块载玻片的两端各滴一滴含有草履虫的培养液，然后把这两滴培养液连通起来。在三块载玻片相同一侧的这滴培养液中，分别放食盐（不利刺激）、冰块（不利刺激）、肉汁（有利刺激），预测草履虫的移动方向并解决以下问题：
（1）在每块载玻片图的下方括号内用箭头表示出草履虫的移动方向。（图见答题卷）
（2）草履虫在水中自由游动，摄取食物，能对外界刺激做出反应，趋向 ，逃避 。（填“有利刺激”或“有害刺激”）
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】七年级（1）班的学生小明选用一棵银边天竺葵做探究实验，实验时，发现了一些自己不明白的问题，遇到了一些困难，你能为他解答并帮助他顺利完成实验吗？
（1）实验过程中正确的实验步骤是 。
a、向叶片上滴加碘液
b、将叶片的一部分进行遮光处理
c、用清水漂洗
d、观察颜色变化
e、用酒精脱色
f、放在黑暗处一昼夜
g、阳光下照射3—4小时
（2）经上述实验向叶片上滴加碘液后图中A处遮光部分的颜色是 ，原因是 。图中B处颜色是 ，原因是 。图中C（银边）的颜色没有变蓝，说明 是植物进行光合作用的重要条件。
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