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    17．蕨和荠菜是路边草丛中常见的两种植物．两者的共同点是（　　）
    A．都有根、茎、叶B．种子都有果皮包被
    C．都能开花、结果D．都用孢子进行繁殖

    分析 蕨类植物具有真正的根、茎、叶，无花、果实、种子，用孢子进行繁殖；
    被子植物具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，靠种子来繁殖后代．

    解答 解：蕨属于蕨类植物，具有真正的根、茎、叶，无花、果实、种子，用孢子进行繁殖，具有输导组织和机械组织，植株比较高大．
    荠菜属于被子植物，有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，靠种子来繁殖后代．
    因此，蕨和荠菜两者的共同点是：都具有真正的根、茎、叶．
    故选：A．

    点评 回答此题的关键要明确各植物类群的特征．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．取5毫升新鲜血液，放入盛有抗凝剂的量筒中，振荡后静置一段时间，血液出现分层现象，分为三层．请根据图中所示现象回答
    （1）①是淡黄色、半透明的液体，叫血浆，它的功能之一是能运载血细胞．
    （2）②是很薄的一层白色物质，这是白细胞和血小板．
    （3）③呈红色，是红细胞．
    （4）加入抗凝剂的作用是防止血液凝固．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．在测定花生种子所含的能量的实验中，下列说法错误的是（　　）
    A．这个实验不需要做出假设
    B．实验所测得的花生能量比实际的能量少
    C．实验要设置重复组
    D．测量水温的温度计要接触锥形瓶的瓶底

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．小阳同学学习了有关酵母菌发酵的知识，对发酵现象产生了兴趣．在家做了如图所示的实验：将两个矿泉水瓶分別编为甲瓶和乙瓶，甲瓶装入3克干酵母、10克白砂糖、100毫升水，乙瓶装入3克干酵母、100毫升水，将两瓶放置在冰箱的冷藏内4小时．则（　　）
    A．该实验的变量是温度
    B．两瓶的小气球都不能鼓起来
    C．该实验说明酵母菌能将白砂糖分解
    D．若甲的小气球鼓起来可说明酵母菌代谢产生了氧气

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．去年春季，我市麻疹疫情出现，有100多人患病．流行病学分析发现，所有病例均为儿童，且均未接种过麻疹疫苗．请分析回答：
    （1）麻疹是由麻疹病毒引起的，麻疹病毒结构简单，仅仅由蛋白质外壳和遗传物质构成；麻疹病毒与被感染人之间的关系是寄生．
    （2）在免疫学上，麻疹病毒被称为病原体．从传染病流行环节看，未接种麻疹疫苗的儿童属于易感人群，患病后的儿童属于传染源．
    （3）通过接种麻疹疫苗可以有效预防麻疹的感染，这种免疫属于特异性 免疫．当接种过麻疹疫苗的儿童与患病儿童接触而感染麻疹病毒时，其体内会迅速产生大量抗体，以抵抗麻疹病毒．
    （4）人体淸除入侵的麻疹病毒与淋巴细胞有关．研究人员为研究麻疹恢复期儿童体内淋巴细胞对麻疹病毒和结核杆菌的杀伤作用，在体外进行了相关实验，结果如图所示．分析可得出的结论是淋巴细胞对麻疹病毒的杀伤力很大，对结核杆菌作用很小；由此推测，淋巴细胞属于人体防卫的第三道防线．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．在花生种子的结构中，细胞不能继续分裂分化形成新个体的组织或器官的是（　　）
    A．种皮和胚乳B．种皮和子叶C．胚芽和胚轴D．胚根和子叶

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．鸡蛋清的主要成分是蛋白质，欲对此加以鉴定，应选择的试剂及现象分别是（　　）
    A．碘液、溶液变蓝B．双缩脲试剂，溶液变紫色
    C．红墨水，溶液变红D．澄清的石灰水，溶液变浑浊

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．如图是生态系统中的碳循环示意图，错误的说法是（　　）
    A．物质①是微生物分解动、植物遗体释放出的二氧化碳
    B．物质②是植物进行呼吸作用释放出的二氧化碳
    C．物质③是植物进行光合作用所利用的二氧化碳
    D．物质④是植物光合作用释放出的氧气

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．如图是“观察种子的结构”实验示意图，请据图回答：

    （1）图2是玉米种子的纵切图，该剖面是刀片沿着图1中所示的a线切开的．
    （2）滴碘液后，图2中变成蓝色的部分是[1]胚乳，说明该结构内含有的主要成分是淀粉．
    （3）图3中的[8]将来发育成植 株中的茎和叶．在外界条件适宜的情况下，播下的种子没有萌发，请你推测可能的原因有胚不完整、胚不是活的或处在休眠期等
    （4）玉米种子的胚由2345（填数字）构成，菜豆种子的营养物质贮存在子叶内．

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