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如图是人体消化系统模式图,请据图回答
(1)在消化系统中,能分泌消化液的主要结构是(填标号)
 

(2)淀粉、蛋白质、脂肪的消化分别是从[
 
]
 
,[
 
]
 
,[
 
]
 
.小肠适于消化的特点是①
 
,②
 

(3)人体内最大得消化腺是肝脏,它分泌的
 
具有
 
作用.
考点:人体消化系统的组成,食物的消化和营养物质的吸收过程
专题:
分析:由图示可以看出:1口腔;8唾液腺;9咽;10肝脏;11胆囊;3胃;4胰腺;5大肠;6小肠;7肛门;12十二指肠,据此解答.
解答:解:(1)人体的消化系统包括消化道和消化腺.消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门.消化腺有唾液腺、胃腺、肝脏、肠腺和胰腺,其中唾液腺、肝脏和胰腺位于消化道外,肠腺和胃腺位于消化道以内.
(2)淀粉首先被口腔内的唾液淀粉酶初步消化成麦芽糖,再在小肠内被最终消化成葡萄糖;蛋白质在胃内被初步消化,在小肠内被最终消化为氨基酸;脂肪的消化从小肠开始,在小肠内最终消化成甘油和脂肪酸,小肠是消化的主要场所的原因:小肠在消化道内最长,约5-6米;小肠内有许多环行皱襞和小肠绒毛,大大增加了小肠的消化和吸收面积;小肠绒毛壁和毛细血管壁都很薄,只有一层上皮细胞构成;小肠内含有肠液、胰液、胆汁等多种消化液,可对脂肪、糖类、蛋白质进行消化.
(3)人体内最大得消化腺是肝脏,它分泌的胆汁,胆汁里面不含消化酶,但能对脂肪起乳化作用.
故答案为:(1)8、3、10、6、4;
(2)1;口腔;3;胃;6;小肠内有多种消化液,小肠长5-6米,是消化道中最长的一段,消化的面积大,小肠壁内表面有大量皱襞和小肠绒毛,扩大了消化的面积(3)胆汁,乳化.
点评:掌握消化系统的组成及营养物质的吸收过程是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

已知四台显微镜的目镜与物镜的放大倍数如下,在观察洋葱表皮细胞时,视野中细胞数目最多的显微镜是(  )
A、5×,10×
B、10×,40×
C、15×,10×
D、20×,30×

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科目:初中生物 来源: 题型:

向你提供玻璃缸、河水、一些大小和发育状态相近的小蝌蚪、蝌蚪饲料及甲状腺激素制剂.请你设计一个实验,证明甲状腺激素具有促进幼小动物发育的作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图所示是消化系统的模式图,请据图回答:
(1)位于消化道内的消化腺是
 
 

(2)最大的消化腺是[
 
]
 
,它能分泌
 
,促进
 
的消化.
(3)消化食物和吸收营养物质的主要场所是[
 
]
 
,它和图中的[
 
]
 
都能吸收维生素.
(4)淀粉消化的开始部位是
 
,蛋白质消化的开始部位是[
 
]
 
,脂肪消化的开始部位是
 
,三大物质最终消化都在
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如表是“馒头在口腔内的消化”的探究方法:
试管实验材料唾液清水处理方法
馒头碎屑2毫升0毫升搅拌均匀后放入37℃水中
馒头碎屑0毫升2毫升搅拌均匀后放入37℃水中
馒头块2毫升0毫升不搅拌,直接放入37℃水中
10分钟后取出三只试管,各滴加2滴碘液,摇匀.请你分析:
(1)加碘液后变蓝色的试管编号是
 
,消化效果最好的是
 
号试管.
(2)人的口腔能对淀粉发挥较好的效果,因为口腔里有
 
,能磨碎食物,口腔里还有舌头,能搅拌食物;同时口腔周围的唾液腺能分泌
 
,并通过导管流入口腔,对淀粉进行消化.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为洋葱表皮细胞临时装片的制作步骤图(被打乱顺序),请回答下列问题.
(1)正确的实验操作顺序是
 

(2)图E的操作可以避免装片产生
 

(3)图D所滴的液体是
 
,图G所滴的液体分别是
 

(4)使用显微镜观察时时,为使视野明亮,需用大光圈及
 
面镜.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为显微镜的构造图,据图回答问题.
(1)取镜时,右手握镜的部位是[
 
]
 
,左手托住[
 
]
 

(2)用来调节光线强弱的结构是[
 
]
 
和[
 
]
 

(3)对光时,要将[
 
]
 
、[
 
]
 
和[
 
]
 
和光圈处于同一直线
(4)接近玻片标本的镜头是[
 
]
 

(5)转动使镜筒的升降范围很小的结构是[
 
]
 
.使镜筒升降幅度较大的结构是[
 
]
 

(6)把玻片标本放到[
 
]
 
上以后,要用标本夹住,标本要正对着[
 
]
 
的中央.

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科目:初中生物 来源: 题型:

图为菜豆和玉米种子的结构剖面图,据图回答下列问题.

(1)甲、乙两图的种子都是由
 
 
等组成.
(2)种子的主要部分是
 
,它可以由乙图中
 
(填标号)组成.
(3)用碘液处理乙图的剖面,变为蓝色的是
 
(填标号),因为其内含有
(4)甲图中[2]
 
将来发育为植物的
 
;[4]
 
将来发育为植物的
 
;甲、乙图中为胚发育提供营养物质的结构分别是
 
(填标号).

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科目:初中生物 来源: 题型:

小华去学校上学,途径九九香数鸭门店前时,总是问到喷喷香味扑鼻而来,这是一种
 
现象.

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