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    呼吸作用消耗氧气的实验的目的是证明
    [     ]
    A．绿色植物不能生长在缺氧的环境中
    B．绿色植物的呼吸作用需要二氧化碳
    C．只有活细胞才能进行呼吸作用
    D．绿色植物的呼吸作用是不间断的
    A
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2011?临沂）回答下列有关实验的问题：

    （1）图甲是探究“根的什么部位生长最快”的实验，选用的是绿豆的幼根，第一天，先对所选幼根进行标记，标记的方法是
    用钢笔（或其它容易着色的方式）自幼根尖端向上等距离画4条线．
    用钢笔（或其它容易着色的方式）自幼根尖端向上等距离画4条线．
    ．通过本实验得出的结论是：根生长最快的部位是
    伸长区
    伸长区
    ．
    （2）在验证植物呼吸作用时，将燃烧的蜡烛放入乙装置内，蜡烛熄灭，说明
    萌发种子进行呼吸作用消耗氧气
    萌发种子进行呼吸作用消耗氧气
    ．实验在设计上的明显不足是
    没有设置对照实验
    没有设置对照实验
    ．
    （3）图丙示“测定人的反应速度”实验，能够反应受测者的反应速度的数值为
    8cm
    8cm
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2012?南京）植物体的所有活细胞都能进行呼吸作用．某生物兴趣小组的同学为探究植物的呼吸作用，提前一天于下午两节课后到实验室准备实验．他们选用黑色和透明塑料袋各二个，制作的实验装置如图所示，并放置在靠窗口的准备台上．24小时后，同学们将各塑料袋上的软管插入盛有澄清石灰水的锥形瓶中，挤出袋内气体，观察变化情况．请分析回答：
    （1）小刘同学选择甲袋做实验，根据对照实验的原则，应选择
    丙
    丙
    袋与之作对照．
    （2）甲袋使用黑颜色塑料袋的目的是
    为了避免光合作用对本实验的干扰
    为了避免光合作用对本实验的干扰
    ．
    （3）甲、乙、丙、丁四个袋中的气体，最可能使澄清石灰水变混浊的是
    甲
    甲
    ．
    （4）同学们用一定的方法检测到甲袋中氧气的含量最少，由此说明：
    植物呼吸作用消耗氧气
    植物呼吸作用消耗氧气
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2007?临沂）生态系统的成分包括非生物的物质与能量，生产者、消费者和分解者，其中非生物的物质和能量、生产者和分解者，在生态系统中起着重要的作用．为验证他们的重要性，设计如下试验：
    实验过程：①②③④⑤⑥
    ①在四个大小、形状相同的锥形瓶中，加入等量的清水，同时向C、D瓶中加入等量的河泥
    ②向B、C、D锥形瓶中放入等量的金鱼藻；
    ③向四个锥形瓶中放入大小、形状、生长状况相近的金鱼各一条，用软木塞塞紧
    ④A、B、C锥形瓶置于阳光下，D锥形瓶放在黑暗的环境里．

    实验结果如下：
    锥形瓶编号 A B C D
    瓶中金鱼生存的时间（天） 3 11 25 2根据上述试验回答：
    （1）比较A、B、C可知，它们具有相同的非生物因素：
    （2）由A和B的实验结果可知，金鱼藻的作用是：
    （3）通过
    C、D
    C、D
    两个锥形瓶试验的比较，可以说明金鱼藻的光合作用需要光．
    （4）D装置中的金鱼存活时间短的原因是：
    没有光，金鱼藻无法进行光合作用，不能为金鱼提供氧气，反而进行呼吸作用消耗氧气，与小鱼争夺氧气
    没有光，金鱼藻无法进行光合作用，不能为金鱼提供氧气，反而进行呼吸作用消耗氧气，与小鱼争夺氧气
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    有一片正常进行各种生理活动的树叶（如图），图中①、②、③、④分别代表不同的物质，箭头表示物质进出的方向，请据图回答下列问题：
    （1）若此图为光合作用示意图，则①、②、③、④分别是：
    ①
    二氧化碳
    二氧化碳
    ，②
    氧气
    氧气
    ，③
    水
    水
    ，④
    有机物
    有机物
    ．
    （2）若此图为呼吸作用示意图，则①、②分别是：
    ①
    氧气
    氧气
    ，②
    二氧化碳
    二氧化碳
    ．
    （3）若此图为蒸腾作用示意图，则图中数字②所指的物质是：
    水蒸气
    水蒸气
    ．
    （4）若用该叶片作为实验材料验证植物的光合作用，为使实验成功，应在设计对照实验前对植物进行怎样的处理？
    暗处理
    暗处理
    ．这样做的原因是
    将叶片内的淀粉运走耗尽
    将叶片内的淀粉运走耗尽
    ．
    （5）绿叶在光下照射一段时间后，将其放入酒精中加热，会看到绿叶变成黄白色，这说明叶中
    叶绿素
    叶绿素
    已经溶解在酒精中．
    （6）人们一般都认为在家庭中养些植物对健康有利，但是科学证明晚上在卧室中放置大量植物是不利于健康的．根据所学知识，你认为其中的原因是：
    植物夜晚不能进行光合作用，呼吸作用消耗氧气，放出二氧化碳．
    植物夜晚不能进行光合作用，呼吸作用消耗氧气，放出二氧化碳．
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    依据如图所示的实验装置，回答：
    （1）将该装置放在光照下一天，傍晚将袋打开，迅速将一支快要熄灭的细木条插到袋内，观察到的现象是
    快要熄灭的细木条复燃
    快要熄灭的细木条复燃
    ；说明了什么问题？
    光合作用产生氧气
    光合作用产生氧气
    ．
    （2）上述实验完成后，再将塑料袋套上，并扎紧袋口，在第二天天刚亮时打开袋口，并迅速将一支燃烧着的细木条插到袋内，此时观察到现象是
    燃烧的细木条熄灭了
    燃烧的细木条熄灭了
    ；说明了什么问题？
    呼吸作用消耗氧气
    呼吸作用消耗氧气
    ．
    （3）此装置能否作为观察蒸腾作用的实验装置？
    不能
    不能
    ．
    （4）若用此装置作为验证绿叶在光下制造淀粉的实验装置，需将该实验装置放在黑暗处一昼夜进行暗处理，其目的是
    将叶片中原有的淀粉运走耗尽
    将叶片中原有的淀粉运走耗尽
    ．

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