【题目】人体的所有免疫能力都是生来就有的。( )
【答案】×
【解析】
试题分析:人体的三道防线:第一道防线:皮肤和粘膜.阻挡病原体侵入人体,它的分泌物有杀菌作用;呼吸道黏膜上有纤毛能清扫病菌。
第二道防线:体液中的杀菌物质(溶菌酶)和吞噬细胞(如:白细胞)。杀菌物质中的溶菌酶能破坏病菌的细胞壁,使病菌溶解.吞噬细胞将病原体吞噬消化。
第三道防线:由免疫器官(胸腺、淋巴结和脾脏)和免疫细胞(淋巴细胞)组成。作用:产生抗体,消灭抗原(引起人体产生抗体的物质)
非特异性免疫:是人生来就有的,它不只针对某一类特定的病原体,而是对多种病原体都有防御作用.如人体第一道防线、第二道防线属于非特异性免疫。
特异性免疫:后天产生的,只针对一种特定的病原体或异物,如人体第三道防线属于特异性免疫。
考点:人体特异性免疫和非特异性免疫。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于性状遗传的有关叙述,不正确的是( )
A.显性性状是由显性基因控制的
B.一对相对性状纯种亲本杂交,后代表现出来的那种性状是显性性状
C.隐性性状是不能表现出来的,所以它不能遗传
D.隐性性状是由两个隐性基因所控制的
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】据考证,我国古代教育家孔子是商纣王的哥哥微子的第十九代世孙。因孔府家谱上没有记载,一些史学家对此提出异议。利用你学到的生物学知识,依据对孔子和微子的哪项进行分析,就可得到肯定答案
A.X染色体 B.Y染色体 C.常染色体 D.显性基因
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】植物体在进行下列生理活动时,受到气孔开闭影响的是( )
①光合作用 ②呼吸作用 ③蒸腾作用 ④水分的吸收和运输 ⑤无机盐的运输.
A.①②③④ B.①③④⑤ C.②③④⑤ D.①②③④⑤
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】浪费食物可耻,“光盘”行为光荣,同时食品安全也越来越被人们关注。下列生活中常见的行为或做法,合理的是( )
①小强的妈妈把一时吃不完的新鲜蔬菜放入冰箱内保鲜
②小明的妈妈把昨天吃剩有异味的肉菜加盐煮沸后食用
③购买食品时要注意包装上的生产日期、保质期、添加剂和生产厂家等信息
④夏天腌黄瓜容易腐烂可多加点防腐剂
⑤没有菌种时可用从超市买来的优质酸奶作菌种在家制作酸奶
A. ①③④ B. ②③⑤ C. ②④⑤ D. ①③⑤
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】小科同学发现一个生活现象,道路两旁的红叶石楠春天长出红色的嫩叶,到了夏天,这些红色的叶片变成了绿色,小科猜想可能跟夏天的温度高或光照强有关.于是,小科决定探究光照能否影响叶片变绿.他借鉴“光合作用需要光照”的实验.设计如下实验方案:
组别 | 甲组 | 乙组 |
实验材料 | 同种红叶石楠多株 | 同种红叶石楠多株 |
环境条件 | 阴暗、低温 | 光照充足,适宜温度 |
处理方法 | 装甲、乙两组植物栽种在各自实验环境中一段时间 |
(1)交流评价:学习小组同学对该实验方案讨论后认为,因为实验选材和环境条件设置没有控制好变量,该方案并不能探究“光照能否影响叶片变绿”.请你对该实验方案进行改进:
①对实验材料选择的改进是 ;
②甲组的环境条件应重新设置为 。
(2)实验预期:假如光照对叶片变绿确实有影响,预期的实验现象是 。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请分析回答下列有关人类活动对生物圈影响的问题:
(1)为了人类的可持续发展,人类必须控制______________的增长,并关注人类活动对环境的影响。
(2)我国酸雨的主要成因是大量燃烧______________。请举出酸雨危害生物的一个实例:___________________________________。下雨时,某同学收集了雨水,并用pH试纸测定其酸碱度是7,由此可知这场雨_______(填“是”或“不是”)酸雨。
(3)为了保护环境,在购买下列生活用品时,你会优先选择的是______________。
①含磷洗衣粉 ②无磷洗衣粉 ③一次性纸杯 ④玻璃杯 ⑤可降解包装袋 ⑥塑料包装袋
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列珍稀植物中,既属于“孑遗植物”,又是著名的观赏植物的一组是( )
A.银杉、水杉、银杏 B.珙桐、银杏、鹅掌楸
C.台湾杉、雪松、珙桐 D.肾蕨、马尾松、望天树
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