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    19．下列选项中属于相对性状的是（　　）
    A．人的单眼皮和双眼皮B．人的身高和体重
    C．狗的长毛和卷毛D．梨的粉花和杏的白花

    分析 生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．如人的单眼皮和双眼皮．

    解答 解：A、“人的单眼皮和双眼皮”是同一性状的不同表现形式，因此属于相对性状；
    BC、“人的身高和体重”、“狗的长毛和卷毛”，都是两种性状，因此都不属于相对性状；
    D、梨和杏是两种生物，因此“梨的粉花和杏的白花”不属于相对性状．
    故选：A．

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握相对性状的概念．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    9．人体血液循环中，运输氧的血细胞是红细胞．

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    10．俗话说“鱼儿离不开水”．说明生物对环境的（　　）
    A．影响B．适应C．改变D．依赖

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    7．下列不属于生命现象的是（　　）
    A．牛吃草B．蝌蚪长成青蛙C．蛇冬眠D．木柴燃烧

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    14．目前我国几种主要的疾病中，死亡率最高的是（　　）
    A．脑血管疾病B．心脏疾病C．恶性肿瘤D．呼吸系统疾病

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    3．下表是探究“馒头在口腔中的变化”的模拟实验，请回答：
    试管馒头加的液体搅拌温度时间冷却加碘
    1号碎屑2ml唾液均匀37℃10分钟2滴
    2号碎屑    A均匀37℃10分钟2滴
    3号成块2ml唾液不搅拌37℃10分钟2滴
    （1）以“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”为变量时，应选取1和3两组作对照．
    （2）以“唾液”为变量时，应选取1和2两组作对照．
    （3）A处应该滴加2ml清水．
    （4）若将3支试管都放入37℃左右温水中，5～10分钟后取出，1号试管中的物质遇碘后不变蓝．由此你会联想到馒头变甜与牙齿的咀嚼、舌头的搅拌、唾液的分泌都有关．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．某学习小组为了探究甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响，进行如下实验：
    ①将同期孵化的生长发育状态相似的20只蝌蚪，平均分成A、B两组；
    ②A组每天饲喂10克蝌蚪饲料和少量甲状腺激素，B组每天只饲喂10克蝌蚪饲料，不添加甲状腺激素，其余条件保持相同；
    ③每天记录蝌蚪生长发育的情况．
    请回答下列问题：
    （1）从实验设计可知，本实验探究的问题是甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有影响吗？
    （2）青蛙的生殖属于有性生殖，其方式是卵生（填“卵生”或“胎生”），受精方式为体外受精；青蛙的发育特点是变态发育，包括受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙四个过程．
    （3）该小组同学按照实验方案进行操作，出现的实验结果是：A组蝌蚪比B组蝌蚪生长发育快．他们得出的结论是甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有影响．
    （4）留心观察，你会发现自然界中有许多奇异的现象，如不同环境中的青蛙的体色是不同的，但都与其周围的环境基本保持一致．这说明生物对环境的适应．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列几种动物的结构中，属于器官的是（　　）
    A．血液B．皮下脂肪C．皮肤D．肝腺

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    8．生物进化的总趋势是由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生．19世纪在欧洲中部的地层中发现始祖鸟化石被认为是古代爬行类与古代鸟类的过渡类型，他有力的证明了现在鸟类起源于古代的爬行类．

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