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    【题目】下列属于社会行为的是

    A．两只狗为争夺骨头打架 B．雌雄羚羊之间的识别

    C．一只母鸡照看一群小鸡 D．狒狒的群体生活

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：两只狗为争夺骨头打架，属于攻击行为，A不符合题意；雌雄羚羊之间的识别属于求偶行为；B不符合题意；一只母鸡照看着一群小鸡属于繁殖行为中的育雏行为；C不符合题意；狒狒的群体生活中有严格的等级，因此属于社会行为，D符合题意；

    考点: 社会行为的特征。

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    【题目】大杜鹃将卵产到伯劳鸟的巢中，伯劳鸟为大杜鹃孵卵、育雏，对伯劳鸟这种行为的解释，正确的是

    ①先天性行为 ②学习行为 ③由遗传因素决定 ④由环境因素决定

    A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为细胞的结构示意图，请据图回答．

    （1）图甲为___________细胞结构模式图，图乙为___________细胞结构模式图．

    （2）从两图中可以看出细胞的基本结构是 ___________、___________、___________三部分．

    （3）图中的结构A，它的作用是___________、___________．

    （4）图中的结构B，它的作用是 ___________ 、___________．

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    【题目】在根尖的结构中，根冠和分生区分别属于（ ）

    A．保护组织和营养组织 B．保护组织和分生组织

    C．机械组织和输导组织 D．上皮组织和分生组织

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    【题目】①②③④⑤是操作显微镜的几个步骤:如图为显微镜观察中的两个视野,其中细胞甲为主要观察对象,从视野A到视野B时,操作过程的正确顺序是

    ①转动粗准焦螺旋

    ②转动细准焦螺旋

    ③调节光圈

    ④转动转换器

    ⑤移动玻片

    A. ⑤-④--① B. ③-①-② C. ⑤-④--② D. ④-⑤-①-②

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】根尖的四个区从上到下依次为（ ）

    A．成熟区、伸长区、分生区、根冠

    B．根冠、分生区、伸长区、成熟区

    C．根冠、伸长区、分生区、成熟区

    D．分生区、根冠、伸长区、成熟区

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图一为人体消化系统部分形态结构示意图，图二为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲线图，请据图回答下列问题：

    （1）图一中，能够分泌胆汁的结构是[ ]肝脏，其分泌的胆汁储藏在胆囊中，再经导管流入[ ]小肠内。

    （2）图二中，Y曲线所代表的物质最终被分解为___________。

    （3）图二中的C部位在图一中所对应的器官是②_______，在该器官内开始被消化的物质是______

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在城市和经济发达地区，因缺乏合理营养知识，膳食摄入不平衡。加上活动量不足，青少年肥胖率逐年上升。下面是一份较为合理的早餐食谱：几块面包、一杯牛奶、适量的蔬菜和水果。请据图回答：

    （1）食谱中的面包，主要含_______这种营养物质．图（二）中曲线_______能表示它的消化过程。

    （2）牛奶中含有丰富的_______ ，青少年的生长发育以及受损细胞的修复和更新都离不开它，因此应多食用图（一）“平衡膳食宝塔”中的第三层和第四层食物。

    （3）图（二）中，D表示消化道的部位是_______。它是人体内消化和吸收的最主要场所，它含有胰液、肠液及_______ 等多种消化液。

    （4）多吃蔬菜水果，可以补充维生素，如果人体缺乏_______ ，就容易得坏血病。

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    【题目】银杏种子外有肉质的果皮，所以属于被子植物。（ ）

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