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    将暗处理后甲叶片的主动脉切断，乙叶片C处两面均贴上不透明的锡箔纸（如图所示）置于阳光下，四个小时后，将甲乙两叶片同时取下，脱色漂洗滴加碘液，发现B.D部分变蓝色，A.C部分未变蓝色。该实验证明植物进行光合作用需要（ ）

    A、H2O和CO2    B、叶绿素和阳光  
    C、H2O和阳光    D、H2O和叶绿素
    C
    考点：
    分析：此题考查的是通过对照实验探究光合作用的条件和原料．解析此题要用到植物光合作用制造淀粉，淀粉遇碘变蓝的特性等知识点
    解答：解：甲叶把主叶脉切断，由于叶脉中有输导组织导管和筛管，这样甲叶的A处就得不到从根运输来的水分了，因此在甲叶的A、B两处就形成以水分为惟一变量的对照实验组，实验的结果是B部分变蓝，而A部分不变蓝，说明B部分的叶片进行了光合作用制造了淀粉，而A部分因为没有水分，则不能进行光合作用，此对照组证明，植物进行光合作用需要水分．
    乙叶把C处遮光，D处不遮光，这样就形成以光照为惟一变量的对照组，而实验的结果是D处部分变蓝，说明见光的部分进行光合作用制造了淀粉，而未见光的部分不能正常进行光合作用，未制造淀粉．此对照实验证明植物进行光合作用需要光．
    综上所述，甲叶证明植物进行光合作用需要水分，乙叶证明需要光
    故选：C
    点评：分析探究植物的光合作用的所需要的条件和原料探究实验时，要找出对照实验中的惟一变量，由变量推知实验结论．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    某兴趣小组为探究植物光合作用所需的某种原料，
    设计了下图所示的实验装置，请据图分析回答：（9分）

    （1）实验前将装置放在      处一昼夜，使叶片中原有的     运走耗尽。
    （2）开启抽气泵后，外界空气将经过浓氢氧化钠溶液并进入叶片所在的玻璃瓶。这样，瓶内的叶片与瓶外的叶片形成一组      ，其变量是     。
    （3）装置在光下3小时后，摘下瓶内外叶片。为了检验叶片是否进行光合作用，至少还要经过用酒精脱色及用         染色两个步骤，其中用来进行酒精脱色的是     加热装置，脱色后叶片将变为     色。
    （4）染色后，预测观察到的实验现象是：      。
    （5）该探究活动得出的结论是：     。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    下图是某同学为证明“氧气是绿色植物在光下制造的”而设计的实验装置。请分析回答：

    (1)试管中甲有气泡产生，这气泡内的气体是（     ）。
    (2)甲、乙构成一组对照实验，变量是光，得出结论光合作用需要在（     ）的条件下进行；甲、丙构成一组对照实验，证明光合作用是由（              ）完成的。
    (3)光合作用实质上就是绿色植物通过（              ），利用光能，把二氧化碳和（         ）转化成贮存着能量的（            ），并且释放氧气的过程，这就是绿色植物的光合作用。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    (5分)下图是王凯同学设计的验证植物呼吸作用的实验装置图，请据图分析回答下列有关问题：

    (1)王凯实验时，用黑布将整个装置遮盖起来，不让光线透入，其目的是防止植物进行      。
    (2)第二天揭开黑布，王凯发现装置内小烧杯中的石灰水变浑浊了，说明大钟罩内的          的浓度大大增加。
    (3)王凯将燃烧着的火柴放进大钟罩内，火柴立即熄灭，说明大钟罩内        的浓度大大降低。
    (4)这个实验说明：植物体的呼吸作用是吸收          ，放出           。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    许多人喜欢在卧室摆放几盆生长旺盛的绿色植物。有人反对，说是白天可以，晚上就不行了，因为植物与人争氧气；有人支持，说是绿色植物能进行光合作用，会产生大量的氧气，吸收大量的二氧化碳。你认为谁说得对？从绿色植物光合作用和呼吸作用的关系谈谈你的看法？（5分）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    为研究植物的一些生理现象，如图所示，广口瓶内盛有少量澄清石灰水，内放一株绿色植物，瓶塞塞住，并用凡士林密封。
    （1）要验证绿色植物的呼吸作用，需将装置放置在黑暗的环境中，目的是避免瓶内的植物进行__________作用，对实验结果产生干扰。
    （2）在黑暗中放置较长时间后，发现广口瓶中澄清的石灰水变得__________，表明植物通过__________作用释放的__________与澄清石灰水发生了反应。
    （3）然后，用浓NaOH溶液取代装置中的石灰水并将装置移到阳光下一段时间，取下其中一片叶进行脱色、漂洗、滴磺处理，结果发现叶片__________ （填“变蓝”或“不变蓝”），原因是瓶内缺乏__________，植物不能进行__________。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    绿色植物进行光合作用的部位是                           （   ）。
    A．所有活细胞B．线粒体C．叶绿体D．细胞膜

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在昼夜温差较大的地区，粮食作物的籽粒饱满，瓜果较甜，这是因为
    A．光合作用旺盛，呼吸作用强烈B．光合作用旺盛，呼吸作用微弱
    C．光合作用微弱，呼吸作用强烈D．光合作用较弱，呼吸作用微弱

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    遇碘变蓝的物质是
    A．水B．蛋白质C．淀粉D．脂类

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