精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
18.某班同学对人群中双眼皮和单眼皮(显性基因用B表示,隐性基因用b表示)的遗传情况进行抽样调查,得到以下数据.请回答相关问题:
组别婚配方式调查家
庭数目
子女性状
单眼皮双眼皮
1父母均为单眼皮51600
2父母均为双眼皮842674
3一方为双眼皮,
一方为单眼皮
16456128
(1)双眼皮和单眼皮在遗传学上称为一对相对性状.
(2)根据表中的第2组数据可以推测单眼皮为隐性性状.
(3)若第3组中某家庭父亲为双眼皮,母亲为单眼皮,生了一个单眼皮孩子,则父亲、母亲的基因组成分别为Bb、bb.
(4)如果第1组中某家庭的单眼皮母亲做了双眼皮手术,那么她能生出双眼皮的孩子吗?为什么?
不能、因为通过手术做的双眼皮遗传物质没有发生改变,是不遗传的变异.

分析 (1)同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状.如人的单眼皮和双眼皮.
(2)生物的性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来.
(3)在一对相对性状的遗传过程中,子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状,亲代的性状是显性性状.
(4)可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;仅由环境因素引起的,没有遗传物质的发生改变的变异,是不可遗传的变异,不能遗传给后代.

解答 解:(1)双眼皮和单眼皮是同一性状的不同表现形式,因此在遗传学上称为一对相对性状.
(2)表格中第2组,父母均为双眼皮,出现单眼皮的子女,表明单眼皮是隐性性状,双眼皮是显性性状.因此根据表中的第2组数据可以推测单眼皮为隐性性状.
(3)“显性基因用B表示,隐性基因用b表示”,则双眼皮的基因组成是BB或Bb,单眼皮的基因组成是bb.第3组中某家庭中,父亲遗传给单眼皮(bb)孩子的基因一定是b,因此父亲双眼皮的基因组成是Bb,遗传图解如图:

  从遗传图解看出,父亲、母亲的基因组成分别为Bb、bb.
(4)“如果第1组中某家庭的单眼皮母亲做了双眼皮手术”,是环境因素引起的,遗传物质没有发生变化,因此属于不可遗传的变异.所以她不能生出双眼皮的孩子,因为通过手术做的双眼皮遗传物质没有发生改变,是不遗传的变异.
故答案为:(1)相对性状  
(2)2  
(3)Bb;bb
(4)不能、因为通过手术做的双眼皮遗传物质没有发生改变,是不遗传的变异.

点评 解答此类题目的关键是理解掌相对性状、变异的原因、基因的显性与隐性以及会利用遗传图解分析解答遗传问题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.下列关于肺泡的描述错误的是(  )
A.肺泡壁由一层上皮细胞构成
B.肺泡壁外缠绕毛细血管和弹性纤维
C.肺泡壁与毛细血管相通
D.肺泡是外界与血液进行气体交换的场所

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

9.呼吸系统由呼吸道和肺组成.其中咽是呼吸系统与消化系统共有的器官.呼吸道不仅是气体顺畅通过的通道,它还能使到达肺部的气体温暖、清洁、温暖和湿润.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

6.根据生物变异发生的原因,变异可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.合理营养,有利身体健康,下列说法错误的是(  )
A.少年儿童应多吃含蛋白质丰富的食物
B.食物中缺乏维生素B1易患夜盲症
C.危重病人需要静脉注射葡萄糖
D.儿童缺钙易患佝偻病

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.结球甘蓝的叶球大小是一种性状,在北京栽培约重1-3千克;引种到西藏后,达到6.5千克.你知道这是为什么?

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

10.某同学探究了“馒头在口腔中的变化”,其操作过程如表所示.
试管实验材料唾液清水处理方法
1馒头碎屑2mL0mL搅拌,放入37℃的温水,10分钟后,滴加2滴碘液,摇匀
2馒头碎屑0mL2mL搅拌,放入37℃的温水,10分钟后,滴加2滴碘液,摇匀
3馒头块2mL0mL不搅拌,放入37℃的温水,10分钟后,滴加2滴碘液,摇匀
请你回答下列问题:
(1)实验装置为什么要放入37℃温水中处理?37℃是酶发挥催化作用最适宜的温度.
(2)上述实验中,只模拟了牙的咀嚼和舌的搅拌的是2号试管.
(3)通过1号试管和2号试管的对照实验,可以证明唾液的作用.1号试管的现象是不变蓝.
(4)研究性学习小组的同学在上述实验方案的基础上,想进一步探究“温度对唾液淀粉酶消化作用的影响”,又设置了4号试管放在0℃的水中,请你判断4号试管滴加碘液后的实验现象是变蓝,实验结论是温度过低会影响唾液淀粉酶对淀粉的消化作用.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.世界卫生组织的事故调查显示,大约50%---60%的交通事故与酒后驾驶有关.因此,我国管理部门近几年不断地加大对酒驾的处罚力度,如酒后驾驶机动车者一次记12分等.但有些人置若罔闻,仍抱着侥幸心理酒后驾车上路.请结合如图及所学知识回答问题:

(1)“醉酒”者常常表现出走路不稳,神志不清,呼吸急促等现象,这是由于酒精依次麻痹了图一中的2、1、3(填数码代号)造成的.
(2)“红灯停,绿灯行”是人尽皆知的交通规则,正常情况下,司机看到红灯会将车停下,完成这个反射的结构基础是反射弧.
(3)对醉酒者可采用吹气实验检测醉驾程度.吹气时,醉酒者肋间肌、膈肌处于舒张状态.醉酒者的肺泡与血液之间的气体交换是通过气体扩散作用实现的.
(4)对于不配合吹气的酒驾者,可以通过检测血液中的酒精含量来判定,抽血时,针刺入的血管是静脉.酒驾者血液中的酒精随血液循环在身体内流动,最先进入图二中的[Ⅰ]右心房.当血液流经肾脏时,葡萄糖浓度出现了图四的变化,发生在图三中的D部位(填字母).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:判断题

8.血液的组成包括血清和血细胞×.(判断对错)

查看答案和解析>>

同步练习册答案