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    下列不属于反射的是（ ）

    A．病菌入侵人体后被吞噬细胞吞噬消灭

    B．司机遇突发情况紧急刹车

    C．小刚受到针刺后迅速缩手

    D．良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒

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    科目：初中生物 来源：2016河南牛城二中七年级：1.1.2 生物与环境的相互影响生物卷（解析版） 题型：选择题

    生物既能适应环境也能影响环境。下列体现生物影响环境的是（ ）

    A．海豹的皮下脂肪很厚 B．大树底下好乘凉

    C．骆驼刺的根系非常发达 D．青蛙冬眠

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    下列植物生殖过程不需要水的一组是

    A．卷柏 国槐 B．铁线蕨 马尾藻

    C．裙带菜 可可 D．向日葵 油松

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省潍坊市高密市七年级（下）期末生物试卷（解析版） 题型：填空题

    在甲流爆发期间，学校在开水中添加板蓝根冲剂供学生饮用，并组织学生免费注射甲流疫苗．请回答下列问题：

    （1）板蓝根的包装袋上有“OTC”字样，说明板蓝根属 药．为确保用药安全，在用药前应关注说明书上提供的各种信息．关注生产日期和有效期的目的是 ．

    （2）从预防传染病的措施看，服用板蓝根和注射疫苗同属于 ．

    （3）从免疫角度看，甲流疫苗是属于 ，接种甲流疫苗后人体会产生相应的 ．（选填“抗体”或“抗原”）

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省潍坊市高密市七年级（下）期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列对幼儿园预防传染病措施的分类，不正确的是（ ）

    A．将患病孩子送回家治疗﹣﹣控制传染源

    B．按规定给孩子接种疫苗﹣﹣保护易感人群

    C．每天对教室消毒处理﹣﹣切断传播途径

    D．要求孩子饭前便后洗手﹣﹣保护易感人群

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省潍坊市高密市七年级（下）期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    检测某人血浆、肾小囊腔内以及输尿管内的液体中甲、乙两种物质的浓度，结果如表，据表中数据判断，甲、乙分别是（ ）

    血浆

    肾小囊腔内的液体

    输尿管内的液体

    甲

    0．03%

    0．03%

    2%

    乙

    0．1%

    0．1%

    0

    A．甲是尿素，乙是蛋白质 B．甲是葡萄糖，乙是尿素

    C．甲是尿素，乙是葡萄糖 D．甲是蛋白质，乙是葡萄糖

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省潍坊市高密市七年级（下）期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    有人因溺水停止呼吸时，下列有关急救措施应遵循的顺序是（ ）

    ①使溺水者仰卧平躺 ②进行口对口人工呼吸 ③清除口鼻内污物．

    A．①②③ B．③②① C．①③② D．②③①

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    科目：初中生物 来源：山东省邹城市八年级模拟8生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列基因组成一般属于生殖细胞的是（ ）。

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    科目：初中生物 来源：山东省邹城市八年级模拟6生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图表示人体内血糖浓度调节的部分过程，请分析回答：

    （1）人体内有对血糖敏感的感受器。当人体的血糖浓度高于正常水平时（如饭后），对血糖敏感的感受器会产生兴奋，作为效应器的 在相应神经中枢的作用下会加速分泌胰岛素，使血糖浓度降低，恢复正常水平。所以说，正常人的血糖浓度保持相对稳定是 协调作用的结果。如果胰岛素分泌功能障碍，血糖浓度超过正常水平，就可能形成糖尿病。目前，糖尿病患者常采用注射胰岛素的方法治疗。口服胰岛素能治疗糖尿病吗？为探究这一问题，某科技小组设计了如下方案：

    a．将完全相同的甲、乙两只小白鼠的胰岛破坏。

    b．甲鼠定时喂食全营养饲料，每次喂食前注射胰岛素；乙鼠定时喂与甲鼠等量的全营养饲料，每次喂食前口服等量的胰岛素。

    c．重复b步骤几天后，采集两鼠的尿液，检测其葡萄糖含量，分析得出结论。

    （2）该探究方案中，起对照作用的小鼠是 。

    （3）a步骤中将两只小白鼠的胰岛素破坏，目的是 。

    （4）假如按照上述方案进行实验，最终仅在乙鼠尿液中检测到了葡萄糖，由此可以得出的结论是 。

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